2016届高三物理一轮复习同步检测：第七章热点强化突破（七）《恒定电流》Word版含解析.docVIP

热点强化突破(七) 热点1　电路的动态分析 电路的动态分析是每年高考的热点，判断此类问题应先由局部变化推出总电流的变化、路端电压的变化，再由“并同串反”法分析判断其他各部分电路的变化． 1.(单选)(2015·山西四校联考)如图所示，是一火警报警器的部分电路示意图．其中R2为半导体热敏材料(其阻值随温度的升高而迅速减小)制成的传感器，电流表A为值班室的显示器，a、b之间接报警器．当传感器R2所在处出现火情时，显示器A的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是(　　) A．I变大，U变大　　　　　B．I变小，U变小 C．I变小，U变大 D．I变大，U变小 解析：选B.出现火情时，传感器R2阻值减小，外电路总电阻变小，由闭合电路的欧姆定律，干路的电流为I＝变大，路端电压U＝E－Ir变小，R1两端的电压U1＝IR1变大，R3两端的电压U3＝U－U1变小，有I3＝变小，所以B正确． 2．(单选)(2015·陕西咸阳模拟)如图所示，调节可变电阻R的阻值，使电压表的示数增大ΔU，在这个过程中(　　) A．通过电阻R1的电流增大，增大量一定大于ΔU/R1 B．电阻R2两端的电压减小，减小量一定等于ΔU C．通过电阻R2的电流减小，但减小量一定小于ΔU/R2 D．路端电压增大，增大量一定等于ΔU 解析：选C.电阻R1两端电压等于电压表示数，R1为定值电阻，其电流与电压成正比，I1＝，则I1＋ΔI1＝，ΔI1＝，A错误．R1两端电压增大ΔU，则电阻R2和内阻r上电压降均减小，二者减小值之和为ΔU，电阻R2两端电压减小量小于ΔU，B、D错误，C正确． 3．(单选)如图所示，电源内阻较大，当开关闭合，滑片位于某位置时，水平放置的平行板电容器间一带电液滴恰好处于静止状态，灯泡L也能正常发光，现将滑片由该位置向a端滑动，则(　　) A．灯泡将变暗，电源效率将减小 B．液滴带正电，将向上做加速运动 C．电容器将放电，所带电荷量减少 D．电源的路端电压增大，输出功率也增大 解析：选B.当滑片向a端滑动时，电路的外电阻增大，电路电流减小，灯泡变暗，路端电压增大，由η＝知电源效率将增大，A错；电容器两极板间电压增大(下极板带正电，液滴带正电)，电容器被充电，所带电荷量增加，两极板间电场强度增大，液滴将向上做加速运动，B对，C错；因不清楚外电阻和电源内阻的大小关系，所以电源的输出功率的变化情况无法确定，D错． 4．(多选)(2015·四川成都一中一诊)如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r一定，A、B为平行板电容器的两块正对金属板，R1为光敏电阻．当R2的滑动触头P在a端时，闭合开关S，此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U.以下说法正确的是(　　) A．若仅将R2的滑动触头P向b端移动，则I不变，U增大 B．若仅增大A、B板间距离，则电容器所带电荷量减少 C．若仅用更强的光照射R1，则I增大，U增大，电容器所带电荷量增加 D．若仅用更强的光照射R1，则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变 解析：选BD.电容器所在支路由于是断路，没有电流通过，所以电路中只有光敏电阻和电阻R3串联在电路中，并且电容器两端的电压等于光敏电阻两端电压，所以若仅将R2的滑动触头P向b端移动，电路总电阻不变，电流不变，电压也不变，A错误；若增大电容器极板间的距离，根据公式C＝可得电容器电容减小；由于电容器两端的电压恒定，根据公式C＝，故电容器所带电荷量减小，B正确；若仅用更强的光照射R1，R1的电阻减小，电路总电阻减小，电流增大，故电流表示数增大，外电路总电阻减小，即电压表示数减小，根据公式C＝可得，U减小，Q也减小，C错误；根据闭合电路欧姆定律可得U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值表示电源内阻，所以恒定不变，D正确． 热点2　对电学实验的考查 电学实验是高考的必考内容，掌握好课本实验的实验原理、实验方法、数据处理方法是做好实验题的基础．针对高考命题“题在书处，理在书中”的特点，考前加强知识迁移能力的训练是做好实验题的关键． 5．(2015·山东师范大学附中高三模拟)(1)有一段横截面是圆形的金属丝，螺旋测微器测量它的直径如图所示，螺旋测微器的读数为________mm. (2)该同学用多用电表测量其电阻阻值约为5 Ω，现用伏安法进一步精确测量其电阻，备有以下器材： 直流电源E：电动势约4.5 V，内阻很小； 直流电流表A1：量程0～3 A，内阻约0.025 Ω； 直流电流表A2：量程0～0.6 A，内阻约0.125 Ω； 直流电压表V：量程0～3 V，内阻约3 kΩ； 滑动变阻器R1：最大阻值50 Ω； 开关、导线若干． 在可选择的器材中应选用的电流表是________．(填“A1”或“A2”) 仅从实验原理上看实验电路电阻的测量值________真实值．(填“大于