2016届高三生物一轮复习训练：第九单元 生物与环境 第30讲《种群的特征 种群数量的变化》.docVIP

1．(2014·高考浙江卷)下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　) A．环境容纳量是指种群的最大数量 B．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D．植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 解析：选B。A项，环境容纳量是指长时期内环境所能维持的种群数量的最大值。在某些时候种群的数量可能超过环境容纳量，但通过调节后又恢复到正常数量。B项，种群的内源性调节因素会改变种群密度的大小，不会改变环境容纳量的大小。C项，在理想条件下，不存在影响种群数量增长的因素。D项，冬季环境不适合植物的生长，因此，植食动物在冬季的环境容纳量会下降。 2．(2014·高考福建卷)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长 解析：选B。A项，同一物种个体间的生存斗争是种内斗争，种内斗争程度与种群密度呈正相关，1972年北点地梅种群密度大于1975年，因此1972年北点地梅个体间的生存斗争程度更高。B项，由图可知，1971年种子萌发至幼苗阶段的曲线下降程度比幼苗至成熟植株阶段的更大，故死亡率更高。C项，统计种群密度时，应取所有样方密度的平均值。D项，在此5年间，该种群数量变化趋势为逐年下降。 3．(2012·高考海南卷)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是(　　) A．随机取样 B．选择植物生长茂盛处取样 C．根据调查数据估算该种群密度 D．根据地段的形状确定取样方法 解析：选B。样方法最主要的是进行随机取样，A项正确，B项错误；根据调查数据取平均数可估算该种群的种群密度，C项正确；根据地段的不同可因地制宜采用不同的样方法，如五点取样法和等距取样法等，D项正确。 4．下列关于生态学相关概念的理解正确的是(　　) A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10% B．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则该动物种群的出生率会上升 C．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 D．环境容纳量是指种群的最大数量 解析：选C。出生率是指单位时间内新出生的个体数目占该种群个体总数的比例，所以该种群的出生率为20%，A项错误；若某动物的性成熟推迟，则该动物种群的出生率会下降，B项错误；壁虎属于活动能力较强的动物，适宜用标志重捕法来调查其种群密度，C项正确；环境容纳量是指长时期内环境所能维持的种群最大数量的平均值，不是种群的最大数量，D项错误。 5．如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。相关叙述错误的是(　　) A．引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量减小 B．b点时，暴猎蝽种群增长速率最大 C．c点时，食物限制了暴猎蝽的数量增大 D．暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系 解析：选D。由题图可知，引入暴猎蝽后，桑毛虫种群数量减少至一定水平，故桑毛虫环境容纳量变小，A正确；b 点时，暴猎蝽种群数量增长得最快，故增长速率最大，B正确；c点时暴猎蝽数量达到最多，限制其数量增大的因素是食物，C正确；由图中桑毛虫和暴猎蝽的种群数量变化情况可知，暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系，D错误。 6．下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，正确的是 (　　) A．探究培养液中酵母菌种群数量时，没有振荡试管就吸出培养液计数，所得数据会偏大 B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时打开电灯，所得数据会偏小 C．标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏大 D．样方法调查草地中的车前草时，不统计样方线上的个体，所得数据会偏大 解析：选C。探究培养液中酵母菌种群数量时，没有振荡试管就吸出培养液计数，若吸出的是上层液体，所得数据比实际结果偏小，若吸出的是下层液体则偏大，故A项错误；调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时开灯会导致捕获到的动物种类增加，最终接近实际结果，故B项错误；标志重捕法调查种群密度时，草鱼身上标志物脱落会导致第二次捕获到的标志个体减少，故根据公式求得的该种群生物总数变大，故C项正确；用样方法调查车前草的种群密度时，不统计样方线上的个体数，会导致统计的个体数减少，故种群密度比实际结果偏小，故D项错误。 7. (2015·安徽江南十校联考)如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化。据此分析： (1)若图示种群每年以λ