《027 新课标小学数学奥林匹克辅导及练习——找出数列的排列规律（二）(含答案)》.pdf

找出数列的排列规律（二） 这一讲我们利用前面学习的等差数列有关知识和找规律的思想方法，解决数学问题。 （一）例题指导 例 1. 如果按一定规律排出的加法算式是 3+4，5+9，7+14，9+19，11+24，……，那么 第10 个算式是（ ）+ （ ）；第80 个算式中两个数的和是多少？ 分析与解： 第一个加数如下排列：3，5，7，9，11……，这是一个等差数列，公差是2 ，第二个 加数排列如下：4 ，9，14，19，24 ，……，这也是一个等差数列，公差是5 。 根据等差数列的通项公式可以分别求出第10 个算式的两个加数。 3 + 10 −1 ×2 21 ( ) 4 + 10 −1 ×5 49 ( ) 所以第10 个算式是21 +49 。 要求第80 个算式的和，只要求出第80 个算式的两个加数，再相加即可，当然也可以 找一找和的规律。 想一想：第几个加法算式中两个数的和是707 ？ 例2. 有一列数：1，2 ，3，5，8，13，……，这列数中的第200 个数是奇数还是偶数？ 分析与解：要想判断这列数中第200 个数是奇还是偶，必须找出这列数中奇、偶数的 排列规律。 不难看出，这列数是按照“奇偶奇”的顺序循环重复排列的，即每过3 个数循环一次。 那么到第200 个数一次循环了66 次还余2 。这说明到第200 个数时，已做了66 次“奇偶 奇”的循环，还余下2 个数。也就是说余下的两个数依次为“奇偶”，所以第200 个数是 偶数。 例3. 下面的算式是按某种规律排列的：1+1，2+3 ，3+5，4+7 ，1+9，2+11 ，3+13，4+15 ， 1+17，…… 问：（1）第1998 个算式是（ ）+ （ ）； （2 ）第（ ）个算式的和是2000 。 分析与解： - 1 – 027 新课标小学数学奥林匹克辅导及练习——找出数列的排列规律（二）(含答案) （1）第1 个加数依次为1、2 、3、4 ，1、2 、3、4 ……每4 个数循环一次，重复出现。 1998÷4 499……2 ，所以第1998 个算式的第1 个加数是2 。第二个加数依次为1，3， 5，7，9，11……是公差为2 的等差数列。根据等差数列的通项公式可求出第1998 个算式 的第2 个加数为1+ 1998−1 ×2 3995 ，所以第1998 个算式是2 +3995 。 ( ) （2 ）由于每个算式的第二个加数都是奇数，所以和是2000 的算式的第1 个加数一定 是奇数，不会是2 和4 。只有1+x 2000 或3 +x 2000 。其中x 是1、3、5、7、9…… 中的某个数。 若 1+x 2000 ， 则 x 1999 。 根 据 等 差 数 列 的 项 数 公 式 得 ： 1999 −1 ÷2 +1 1000 ，这说明1999 是数列1、3、5、7、9……中的第1000 个数，因 ( ) 为1000÷4 250 ，说明第 1000 个算式的第 1 个加数是4 ，与假设1+x 2000 矛盾， 所以x ≠1999 ； 若3 +x 2000 ，则x 1997 。与上同理， 1997 −1 ÷2 +1 999 ，说明1997 是 ( ) 等差数列 1、3、5、7、9……中的第 999 个数，由于999 ÷4 249 ……3 ，说明第 999 个算式的第一个加数是3，所以，第999 个算式为3 +1997 2000 。 例4. 将1 到200 的自然数，分成A 、B 、C 三组： A 组：1 6 7 12 13 18…… B 组：2 5 8 11 14 17…… C 组：3 4 9 10 15