湖南师范大学附属中学2014-2015学年高一数学（新人教A版）教案：《两角和与差的三角函数》.docVIP

教材：复习两角和与差的三角函数（用《导学 创新》） 目的：通过复习让学生进一步熟悉有关内容，并正确运用有关技巧解决具体问题。 过程： 复习：有关公式 强调有关解题技巧：化弦、辅助角、角变换、公式逆用、正余弦和积互换 例题： 在△ABC中，已知cosA =，sinB =，则cosC的值为…………（A） A. B. C. D. 解：∵C = ? ? (A + B) ∴cosC = ? cos(A + B) 又∵A?(0, ?) ∴sinA = 而sinB = 显然sinA sinB ∴A B 即B必为锐角 ∴ cosB = ∴cosC = ? cos(A + B) = sinAsinB ? cosAcosB = 在△ABC中，?C90?，则tanAtanB与1的关系适合………………（B） A. tanAtanB1 B. tanAtanB1 C. tanAtanB =1 D.不确定 解：在△ABC中 ∵?C90? ∴A, B为锐角 即tanA0, tanB0 又：tanC0 于是：tanC = ?tan(A+B) = 0 ∴1 ? tanAtanB0 即：tanAtanB1 又解：在△ABC中 ∵?C90? ∴C必在以AB为直径的⊙O内（如图） 过C作CD?AB于D，DC交⊙O于C’， 设CD = h，C’D = h’，AD = p，BD = q， 则tanAtanB 已知，，，， 求sin(? + ?)的值 解：∵ ∴ 又 ∴ ∵ ∴ 又 ∴ ∴sin(? + ?) = ?sin = 已知sin? + sin? = ，求cos? + cos?的范围 解：设cos? + cos? = t， 则(sin? + sin?)2 + (cos? + cos?)2 = + t2 ∴2 + 2cos(? ? ?) = + t2 即 cos(? ? ?) = t2 ? 又∵?1≤cos(? ? ?)≤1 ∴?1≤t2 ?≤1 ∴≤t≤ 设?，??(,)，tan?、tan?是一元二次方程的两个根，求 ? + ? 解：由韦达定理： ∴ 又由?，??(,)且tan?，tan? 0 (∵tan?+tan?0, tan?tan? 0) 得? + ?? (??, 0) ∴? + ? = 已知sin(?+?) =，sin(???) =，求的值 解：由题设： 从而： 或设：x = ∵ ∴ ∴x = 即 = 作业：《课课练》P63—64 第34课 课外作业：课本P88 复习参考题 14—180 B q p C’ h h D C A