湖南师范大学附属中学2014-2015学年高一数学（新人教A版）教案：《函数及定义域》.docVIP

一．课题： 二．教学目的：1. 能用映射的概念理解函数的概念，掌握函数符号“”，掌握区间的概念； 2. 培养学生理解抽象概念的能力。 三．教学重点、难点：函数的概念 四．教学过程： （二）新课讲解： 1．函数的定义： （1）传统定义：设在一个变化过程中有两个变量与，如果对于的每一个值，都有唯一的一个值与它对应，那么就说是自变量，是的函数，自变量的取值的集合叫做定义域，自变量的值对应的的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域。 （2）近代定义：如果都是非空的数集，那么到的映射：就叫做到的函数，记作，其中，，原象的集合叫做函数的定义域，象的集合（）叫做函数的值域。 说明：①映射：，都是非空的数集； ②函数的三要素：定义域、值域、对应法则； ③函数符号表示“是的函数”，可简记为函数，有时也用。 ④的意义：自变量取确定的值时，对应的函数值用符号表示； ⑤定义域：自变量的取值的集合， 值域：函数值的集合； ⑥两个函数相同：当且仅当函数的三要素全相同。 例2．判断下列各组中的两个函数是否是同一函数？为什么？ （1） （不是同一函数，定义域不同） （2） （不是同一函数，定义域不同） （3） （ 不是同一函数，值域不同） （4） （是同一函数） （5） （不是同一函数，定义域、值域都不同） 3．区间的概念： 设是两个实数，而且，规定： （1）满足不等式的实数的集合叫做闭区间，表示为； （2）满足不等式的实数的集合叫做开区间，表示为； （3）满足不等式或的实数的集合叫做半开半闭区间，表示为，． 这里的实数与都叫做相应区间的端点。 在数轴上，这些区间可以用一条以和为端点的线段来表示（如下表），在图中，用实心点表示包括在区间内的端点，空心点表示不包括在区间内的端点。 定义 名称 符号 数轴表示 闭区间 开区间 半开半闭区间 半开半闭区间 说明：1.实数集也可以用区间表示为，“”读作“无穷大”，“”读作“负无穷大”，“”读作“正无穷大”； 2.满足，，，的实数的集合分别表示为，，，. 3．用区间表示下列集合： （1）； （2）且； （3）或． 解：（1）； （2）； （3）． 例2．求下列函数的定义域： （1）； （2）； （3）． 解：（1），即；（2），即； （3）且，即． 说明：从本例可以看出，求函数的定义域时通常有以下几种情况： ①如果是整式，那么函数的定义域是实数集； ②如果是分式，那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合； ③如果为二次根式，那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合； ④如果是由几部分的数学式子构成的，那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合。