多模态宣传语篇的认知机制研究.pdfVIP

第15卷第3期 重庆交通大学学报(社会科学版) 2015年6月 Voi．15No．3 OF Sciences JOURNAL JIAOTONGUNIVERSITY(Social CHONGQING 多模态宣传语篇的认知机制研究 王小平，梁燕华 (广西大学外国语学院，南宁530004) 摘要：结合多模态宣传语篇的语类特征，以2014年体操世锦赛宣传片为例，从多模态转喻和多模态隐喻及 二者互动三方面研究多模态宣传语篇的认知机制。多模态转喻和隐喻的语篇功能各有侧重：不同类型的转喻 作为衔接手段参与语篇的组织，而隐喻在架构并表征宣传片主题的同时更是多模态语篇重要的连贯手段；两 者在语篇的推进过程中发挥各自功能又相互影响，围绕宣传目的利用不同模态各自的优势表征语篇的主题 意义，并使语篇达到内在的衔接与连贯。 关键词：宣传语篇； 多模态转喻； 多模态隐喻； 认知机制 中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：1674—0297(2015)03—0130—06 了“单模态隐喻”与“多模态隐喻”。一般认为“单模态隐喻 一、引言 指只用一种模态构建其目标域和源域的隐喻，而多模态隐 随着多媒体技术的飞速发展，现代交际语篇的多模态 喻则指源域和目标域分别或主要用不同模态表征的隐 化发展态势日趋凸显，多模态话语研究已成为语言学界关 喻”MJ24。多模态隐喻又可分为蕴含静态图像、书面符号等 Leeu—介质的静态多模态隐喻，以及使用声音、图像等媒介的动 注的热点问题。目前国内相关研究多以Kress和van wen基于系统功能语言学提出的视觉语法为视角，从再现、态多模态隐喻。多模态转喻则以次级概念域突显源域特 互动和构图三大功能出发探索发端于文字模态的理论在 征，将其投射至目标域并背景化o7J“，结合视觉、听觉等异 非语言符号中的阐释力…，但这一理论因其主张的“描述 质模态突显其源域，实现不同的语篇意义。 性”分析模式缺乏理据性而屡遭学界质疑呤J。同时，对语 (二)多模态隐喻和转喻研究回顾 篇整体意义的动态构建及其认知机制的忽视大大削弱了 meta． in phor)开山之作《广告中的图像隐喻》(Pictorial 视觉语法对多模态语篇的阐释力[311s。ForeeviUe提出的多 Metaphors 模态隐喻理论主张从认知语言学视角出发考察隐喻及转 ual 喻建构和认知过程中的跨模态互动机制¨‘5J，弥补上述缺 Rhetoric)的理论藩篱，首创性地以认知语言学的视角系 陷的同时，更为多模态语篇研究提供了全新视角。本文基 统论述了图像隐喻(pictorialmetaphor)的组构性成分、表征 于多模态隐喻理论，通过分析第四十五届体操世界锦标赛 方式、分类及其识解方略。随着研究范围的拓展，他逐步转 宣传片中多模态转喻和隐喻的认知及其互动机制，分析多 向使用“非语言和多模态隐喻”H1这一术语，多模态隐喻 模态宣传语篇的认知衔接与连贯。 理论正式进入研究者的视野。目前国外相关研究围绕广 告一“…、漫画u川等不同的语类聚焦多模态隐喻的语类性 二、多模态隐喻和转喻研究 特征，区别性特征、隐