高中历史 专题六第2节:《卓尔不群的雅典》课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2015-10-14 发布于贵州
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高中历史 专题六第2节:《卓尔不群的雅典》课件 新人教版必修1.ppt

高中历史 专题六第2节:《卓尔不群的雅典》课件 新人教版必修1

  卓尔不群的雅典 1.背景:平民与贵族矛盾尖锐 出发点:缓和贵族与平民矛盾,稳定社会秩序,维护奴隶制统治;振兴雅典城邦。 根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 性质:是奴隶主阶级性质的改革运动 陶片放逐法”对今天社会主义民主建设的借鉴意义:今天的社会主义民主政治建设也应该强化民主政治的监督功能,强化人民群众对政体的监督。 改革的作用:贵族的政治权力被大大削弱,民主政治发展到顶峰 雅典民主政治的发展 选区 公民权力 常设机构 司法机构 军事机构 每10天左右举行一次。成年男性公民均可参加 五百人会议 在30岁以上公民中用抽签方式选出,共6000人组成 性质:最高司法与监察机关 职能:审查公职人员资格,审理刑事和       民事案件,参加立法(审理各类重要案件) 特点 主权在民 人民主权:即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里(奴隶制公民民主)。充分体现在公民大会、五百人议事会、陪审法庭等 集体领导 轮番而治:即“轮流统治与被统治”, 每个公民既是统治者又是被统治者。体现在抽签选举制、有限任期制 法律至上 评价 历史评价首先需要的是一种历史的态度,即一切评价都以当时特定的历史条件为转移,为历史事物的存在设定一个特定的空间,为历史事物的是非成败确定一个相对有条件的尺度。不能以现在的标准来苛求历史事物的非完美性,认识到人类社会是一个逐渐完善的永无止境的进步过程

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