高中历史 第一单元第2课：《罢黜百家独尊儒术》复习课件 新人教版必修3.pptVIP

第2课 罢黜百家，独尊儒术 一、从“无为”到“有为” 1、“无为而治” 的背景 （1）秦末战争频繁，社会经济破坏严重 （2）目的：为了恢复生产和安定人心 2、无为而治的表现 ① 减轻田租 ② 释放奴婢为庶人 ③ 士兵回家，授予田宅，免除一定赋税和徭役 3、无为而治的影响 ① 恢复和增强了汉朝的经济实力 ② 安定了人民生活，社会繁荣，国力日盛 思考: 古代中国的治国思想有哪几种? 1、以德治国 2、以法治国 3、无为而治 4、积极有为思想提出的背景： （1）西汉存在的社会危机 ① 边境不宁（匈奴） ② 诸侯国势力膨胀 ③ 土地兼并严重 （2）目的： ① 加强君权和中央集权 ② 维护国家统一 历史地位：是汉代儒家代表人物。 思想特点：糅合了道家、阴阳五行家、法家的思想 历史贡献： ① 形成了新的儒学体系。 ② 是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物之一。 2、董仲舒的思想主张 (3)仁政思想：认为人君必须遵循天道，实行仁政，限田、薄敛、省役。 三、儒学成为正统 （1）思想方面： 2、西汉教育制度的初步建立（儒学的推广） （1）规定专门的教材和教师（五经、博士） 3、独尊儒术的影响 (1) 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想， 逐渐成为中国传统文化的主流思想。 * 他是谁？ 他在儒学的发展中处于怎样的历史地位？ 他的代表作是什么？