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- 2016-09-15 发布于贵州
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高中历史 第四单元第12课《破解生命起源之谜》课件 新人教版必修3
探究:达尔文“进化论”的提出及影响 探究一:为什么达尔文能提出“进化论” 探究二:达尔文“进化论” 的历史意义 探究拓展:从达尔文“进化论”说开去 科学精神 人文精神 * 历史:第四单元第12课《破解生命起源之谜》课件PPT(人教版必修3) 破解生命起源之谜 依据教材:人民教育出版社教材 历史必修模块3 地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球 当今世界对“生命起源”的几种观点 1.特创论(或神造说) 2. 自生论(或自然发生说) 3. 生源论(或生生说) “腐草化萤”、“泥土变鱼” 4. 宇宙生命论(或泛生说) “地上生命,天外飞来” 5. 新自生论(或进化说) 1859年11月3日达尔文的科学名著《物种起源》出版了。这一天,伦敦街头的几家书店门前,人声鼎沸,挤满了许多前来购买这本刚出版的新书的读者。初版的1250册新书,当天就被争购一空。 标志着生物进化论的诞生 影响历史进程的经典著作 震撼世界的十本书之一 对人类发展进程产生过广泛影响的巨著 影响中国近代社会的经典译作 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来的最佳图书 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书 一部划时代的著作。标志着19世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化。是十九世纪三大科学发现之一。 《物种起源》 探究:达尔文“进化论”
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