山东省纺织职业学校和企业互动发展的研究.pdf

中文摘要 中文摘要 互动，是人和人之间或社会实体之间的相互作用和相互影响。社会互动不仅 是完成人的社会化的重要途径，更重要的是形成社会规范的必要的一种形式；是 形成社会合力的社会基础，这种合力中有一种纯粹是因为互动而产生的“不费资 本分文的自然力”(马克思语)。职业学校与企业在一定程度上是相互影响、相互 促进、共同发展的，互动是双方发展的需要。职业学校为企业提供教育资源，培 养和培训企业员工：企业为职业学校提供实习和实训条件，培养“双师型”教师。 本文第一章首先从互动的普遍性着手，侧重分析校企互动的必要性。第二章 运用人力资本理论、教育经济理论及关于学习型组织的建设理论进一步分析校企 互动发展的意义。第三章通过对校企互动发展的历史和现状分析，从实践上证明 校企互动的可行性。第四章采用比较分析的方法，通过借鉴国外先进经验，探索 可资借鉴的有益启示。第五章在前四章的基础上，试图为校企互动双赢发展提出 对策建议。 本文从理论和实践上分析职业学校和企业的互动需要，以及互动能够达到的 效果，以山东省纺织职业学校和企业的互动为研究对象，根据本人在工作实践和 广泛调研中所分析的职业学校和企业的各种互动形态，提