高中历史 4.13《辛亥革命》历史材料与解析 新人教版必修1.docVIP

高中历史 4.13《辛亥革命》历史材料与解析 新人教版必修1.doc

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高中历史 4.13《辛亥革命》历史材料与解析 新人教版必修1

第13课 辛亥革命 ? 1.清廷颁谕宣布实行“新政” ? 世有万祀①不易之常经,无一成不变之治法。穷变通久,见于《大易》②;损益可知,著于《论语》。盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世,而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。伊古以来,代有兴革,当我朝列祖列宗,因时立制,屡有异同。入关以后,已殊沈阳之时;嘉庆、道光以来,渐变雍正、乾隆之旧。大抵法积则敝,法敝则更。惟归于强国利民而已。自播迁③以来,皇太后宵旰④焦劳,朕尤痛自刻责。深念近数十年积敝相仍⑤,因循粉饰,以致酿成大衅。现正议和,一切政事,尤须切实整顿,以期渐致富强。懿训⑥以为取外国之长,乃可去中国之短,惩前事之失,乃可作后事之师。自丁戊⑦以还,伪辩纵横,妄分新旧,康逆之祸,殆更胜于红巾⑧……康逆之讲新法,乃乱法也,非变法也…… ? 总之,法令不更,锢习不破,欲求振作,须议更张。着军机大臣、大学士、六部九卿、出使各国大臣、各省督抚,各就现在情弊,参酌中西政治,举凡朝章国政,吏治民生,学校科举,军制财政,当因当革,当省当并,如何而国势始兴,如何而人才始盛,如何而度支始裕,如何而武备始精,各举所知,各抒所见。通限两个月内悉条议以闻,再行上禀慈谟⑨,斟酌尽善,切实施行。 ? ──《光绪朝东华录》光绪二十六年十二月丁未(初十)条 ? ? ? 【解读】这是通常所谓清末“新政诏”中的话。光绪二十六年十二月初十,也就是1901年1月29日,流亡于西安的慈禧太后主使,以光绪帝名义发布“变法”上谕(通常也称“新政诏”),宣布要进行变法,实施新政,并号召各有关大员发言参议。而在此上谕中,清廷对变法的原因、范围、方针原则等进行了阐述。有些话语颇显冠冕堂皇,似乎变法的用心极诚,新政的范围很宽。但从其所定方针和基本原则看,仍不出“中体西用”的窠臼。 ? 资料显示:①所谓“穷变通久”云云,仍不出中国传统的变易观。这不失为此时清廷酝酿变法的思想基础的一个方面。②变法是应急之举。促使清廷进行此次变法的最主要原因,还是为时势所迫,清朝统治者面对现实,切实感到不变法就摆脱不了穷途末路。③变法的基本原则和指导方针。所谓“盖不易者三纲五常,昭然如日月之照世;而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦”,就是此次变法的基本原则和指导方针。在清朝统治者的心目中,三纲五常乃至政治制度这种最根本点是不允许改变的,只可能对“令甲令乙”之类的具体事项加以变革,就如同琴瑟改弦一样。大体上仍不外乎“中体西用”。④将此次变法明确与维新运动期间康有为、梁启超主张的变法严格划清界线,对康、梁的变法仍完全否定。⑤虽说对“朝章国政”等都可以“参酌中西政治”实行变革,但缺乏真实可行性。⑥虽然如此,清廷这次提出的变法议案,从力度上讲的确是过去所未见。综合起来,可以帮助我们了解清末拟行“新政”的动机和客观时势条件,有助于对辛亥革命背景情况的全面了解。 ? 【注释】①万祀:万年。②《大易》:即《周易》,儒家经典之一。③播迁:指因八国联军进入北京,慈禧太后与光绪皇帝流亡西安。④宵旰(gàn):宵衣旰食的简称,意思是天未明就起来穿衣,傍晚才进食,比喻勤于政务。旰,天色晚,晚上。⑤积敝相仍:积弊因袭下来。敝,通弊;仍,因袭。⑥懿训:指慈禧太后的指示。⑦丁戊:丁酉、戊戌年,指光绪二十三、二十四年,即1897、1898年。⑧红巾:历史上一些农民起义军包括太平军以红巾裹首,故以“红巾”称之。⑨慈谟:慈亲和尊上谋划。这里指由慈禧太后谋划定夺。 ? ? ? 2.载泽奏陈立宪之“大利”三端 ? 以今日之时势言之,立宪之利有最重要者三端: ? 一曰,皇位永固。立宪之国,君主神圣不可侵犯,故于行政不负责任,由大臣代负之;即偶有行政失宜,或议会与之反对,或经议院弹劾,不过政府各大臣辞职,别立一新政府而已。故相位旦夕可迁,君位万世不改,大利一。 ? 一曰,外患渐轻。今日外人之侮我,虽由我国势之弱,亦由我政体之殊,故谓为专制,谓为半开化,而不以同等之国相待。一旦改行宪政,则鄙我者转而敬我,将变其侵略之政策,为平和之邦交,大利二。 ? 一曰,内乱可弭①。海滨洋界②,会党纵横,甚至倡为革命之说。顾其所以煽惑人心者,则曰政体专务压制,官皆民贼,吏尽贪人,民为鱼肉,无以聊生,故从之者众。今改行宪政,则世界所称公平之正理,文明之极轨,彼虽欲造言而无词可藉,欲倡乱而人不肯从,无事缉捕搜拿,自然冰消瓦解,大利三。 ? ──《中国通史参考资料》近代部分(修订本)下册 ? ? ? 【解读】这条资料录自载泽1906年上的《奏请宣布立宪密折》。1905年,清朝派出五个大臣出洋考察宪政,载泽是五大臣之一,并且他为皇族贵胄,俨然居首领地位。考察归国后,他曾具折吁请筹备立宪,被慈禧太后召见。大约在1906年的夏末秋初之际,他又上此折,作进一步敦促。他特别阐说,君主立宪大意在于“尊崇国体,巩固君权,并无损之可言”,

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