高中语文 同步测控优化训练 长江三峡 苏教版必修3.docVIP

长江三峡 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　） A.夔州（kuí） 跋涉（bá） 启碇（dìng） 停泊（pō） B.漩涡（wō） 巷道（xiàng） 绛紫（jiàng） 草坂（bǎn） C.婀娜（ē） 翡翠（fěi） 峭壁（qiào） 茸毛（róng） D.颤栗（chàn） 万壑（hè） 对峙（zhì） 隽秀（juàn） 思路解析：A项“泊”应读“bó”；B项“巷”应读“hànɡ”；D项“颤”应读“zhàn”，“隽”应读“jùn”。 答案：C 2.下列词语中没有错别字的一项是（　　） A.瑰丽灰蒙蒙小心翼翼雷霆万钧 B.耸立名信片云蒸霞蔚神妙莫测 C.幅射红艳艳峨冠博带美髯白皙 D.亭亭绿茸茸迂回浮进世外桃园 思路解析：B项“名”应为“明”；C项“幅”应为“辐”；D项“园”应为“源”。 答案：A 3.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　） A.这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。 B.如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。 C.突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲。 D.长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关。” 思路解析：A、B、C三项都是比喻中的明喻，D项是比喻中的暗喻。 答案：D 4.下列与课文有关知识的表述不正确的一项是（　　） A.刘白羽，中国现代作家。作品以散文为主，其中跳动着时代的脉搏，洋溢着火热的激情，代表作有《第二个太阳》《红玛瑙集》等。 B.长江三峡与万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄山、台湾日月潭、河北避暑山庄、西安秦陵兵马俑一起被誉为“全国十大风景名胜”。 C.长江三峡西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，依次由瞿塘峡、西陵峡、巫峡组成，山陡、流急、滩险是它们的共同特征。 D.在《长江三峡》一文中，作者寓情于景，将五彩缤纷的自然景物和热爱祖国、热爱生活的激情有机融合在一起，既撼人心魄，又催人奋进。 思路解析：C项中三峡自西而东的次序应当是“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”。 答案：C  10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 阅读下面的文字，完成1～4题。 如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，使我们的江山增加了诗意①。而诗意②又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡急江陡，江面布满大大小小的漩涡，船只能缓缓行进，像一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 1.“瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊”，其中“闸门”“画廊”各侧重说明什么？（字数不超过6个字。） （1）“闸门”说明瞿塘峡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）“画廊”说明巫峡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2.下列对两个“诗意”的表达作用理解正确的一项是（　　） A.诗意①是就人们给巫山十二峰以很高的评价和美的命名而言的，诗意②是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 B.诗意①是就三峡的美而言的，诗意②是就巫峡的美而言的。 C.诗意①和诗意②都是就人们给巫山十二峰以很高的评价和美的命名而言的。 D.诗意①和诗意②都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。 3.选出对画横线句子含意分析不正确的一项（　　） A.突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像个巨大的惊叹号。 B.深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。 C.这个句子既描写了直垂而下浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此壮美的景象令人惊叹的感情。 D.突见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。 4.选出对“绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲”一句的表达作用理解不正确的一项（　　） A.用听觉形象比喻视觉形象，描绘了恬静、安适的意境。 B.“绿茸茸草坂”给人的感觉，与“一支充满幽情的乐曲”给人的感受相通。 C.用听觉形象使视觉形象具体化，描绘了恬静、安适的意境。 D.欣赏那“绿茸茸草坂”，仿佛是在听“一支充满幽情的乐曲”。 1.思路解析：本题考查对比喻修