高中语文《中国现代诗三首》文题解读+课文剖析 大纲人教版第一册.docVIP

文题解读 《再别康桥》就是抒发再次离别康桥时对康桥的爱恋，对往昔生活的留念，对眼前的离愁的无可奈何。 《死水》通过对“死水”这一具有象征意义的意象的多角度、多层面的描绘，揭露和讽刺了腐败不堪的旧社会，表达了诗人对丑恶现实的绝望、愤慨和深沉的爱国主义感情。 《赞美》一诗赞美的是中华民族忍辱负重、吃苦耐劳、坚忍不拔的性格，以及生生不息的雄健的生命力。 作者作品 徐志摩（1896～1931），笔名云中鹤、南湖。浙江海宁人。1918年到1922年，先后曾留学美国、英国，学习银行学、政治经济学，获硕士学位。1921年开始写诗。1922年回国，历任北京大学、清华大学教授。1923年加入新月社，成为新月社诗派的代表诗人。徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义思潮影响较深，注重意境创造与音律和谐。1931年11月19日，诗人从南京飞往北平，在山东济南开山遇难，年仅35岁。著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。 闻一多（1899～1946），原名闻家骅，湖北浠水人，中国现代著名诗人、学者和民主战士。1923年出版诗集《红烛》。1928年出版第二部诗集《死水》。1946年7月15日被国民党特务杀害，用自己的鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇。闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。在艺术上，闻一多的诗歌想象奇特，结构整饬，形式整齐，音节和谐，具有较高的艺术价值。 穆旦（1918～1977），原名查良铮，浙江海宁人。我国著名诗人和诗歌翻译家。主要作品有诗集《探险者》《旗》等。他的译诗文字简练，韵律和谐又忠实传达了原意，因此赢得了我国广大读者的喜爱。1958年以后道路坎坷，但他仍然勤奋工作。其他主要译著有《普希金叙事诗选集》《欧根·奥涅金》《雪莱抒情诗选》《拜伦诗选》《唐璜》等。 背景纵览 关于《再别康桥》的写作时间和缘起有几种说法。其中一种说法是，1920年徐志摩远渡重洋，从美国到英国研究文学。在伦敦剑桥大学，他以一个特别生的资格，随意选科听课，度过了一年多真正悠闲自在的日子。据他后来回忆，这是他一生中最幸福的日子。在风景秀丽的康河两岸，他仰卧在有黄花点缀的葱绿草坪上，或看书，或看天上的行云。有时到碧波荡漾的康河里划船，他完全陶醉在大自然的怀抱里。他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他在康桥上漫步，流连忘返，写下了这首诗。 对《死水》的写作时间和写作缘起有不同的说法。一般认为，1922年闻一多赴美留学。他不堪身为中国人受到的歧视，写过一些爱国主义诗篇。1926年他怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，但北洋军阀统治下的民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他痛呼：“我来了，我喊一声：这不是我的中华，不对，不对！”这种为现实所冷却了的爱和期望，正是本诗的深层根基。 3．辨义 采——彩　“采”与“彩”同音，有时混淆。“采”所构成的词，主要用于表示人的容貌、姿态、神情和精神境界等，如“风采”“神采奕奕”等；而“彩”所构成的词，一般和表示颜色有关，另外也表示彩色丝绸、负伤流血等，如“彩云”“张灯结彩”“战斗中挂了彩”等。 浮——漂　“浮”和“漂”都有呈现在液体表面上的意思。“浮”与“沉”相对，一般指停留在液体表面不动，例如：“浮标”“浮油”“浮土”；而“漂”是指顺着风或液体流动的方向在液体表面(或空中)移动，很少指停留不动。 绝——决　字音相同，字义相近。“决”有“决定”“决战”“枪决”等，“绝”有“绝交”“绝大部分”“斩尽杀绝”等；在这些词语中两个字不易混淆。而都作副词表示程度时不易区别，“决”作副词时表示一定，态度坚决，例如：“决不同意”等；“绝”作副词时，表示完全没有，彻底否定，如“绝无退路可言”“绝不一样”“绝无此事”。“绝”强调“绝对”，“决”强调“坚决”，两词各有侧重点。 开垦——开发　“开发”与“开垦”都是动词，均指开辟一块地方，使可以种植。对象可以是荒地、荒山、边疆等，但“开发”还可以指使各种资源得以利用，对象常是矿山、森林、水利等。 暗——黯　“暗”主要表示“光线不足”“秘密”“不明白”等意思，如“黑暗”“兼听则明，偏信则暗”；“黯”主要表示“阴暗”，还表示色彩不鲜艳，如“黯然”。两者相比，“暗”表意广泛，“黯”要窄一些。表示秘密用“暗”，不用“黯”，如“暗害”；表示心情用“黯”，如“黯然神伤”。 赞美——赞扬——赞赏　这三个词都是动词，对人或事物，用言语等表示喜爱，给予好的评价。“赞美”着重指称赞事物的美好。“赞扬”着重指表扬、称道，把好的评价说出来，传开去，对象常常是人及其思想、行为等。“赞赏”着重指赏识、欣赏。 4．词义 艳影：艳，色彩光泽鲜明好看。诗中“艳影”与“新娘”搭配。 青荇：绿色的小草。 荡漾：原指小水波一起一伏地动。诗中指