以需求为导向的农村闲置学校设计整合研究-以中部地区五省为例.pdfVIP

湖北美术学院学报 2015．NO．02 以需求为导向的农村闲置 学校设计整合研究 以中部地区五省为例 严胜学 李保峰 许 瑞 摘要：近年来，随着我 国 闲置学校是指各地县 (市、区)农村中小学在撤点并校改革过程中停办的所有 城镇化 、工业化的加速发展 ， 校园校舍，且今后该校址不再用于举办同类学校的可用校舍，包括校园土地、建筑 农村 中小学学龄人 口流动变化 物及附属设施等，不包括尚在办学中的空闲校舍。 较大，各地普遍加大了农村 中 20世纪末 以来 ，随着农村城镇化 的发展、农 民对子女优质教 育需求的 日益增 小学布局调整的力度 ，形成 了 长 、农村税费改革 的不断深入，以及响应 《国务 院关于基础教育改革与发展 的决 为数不少的中小学闲置学校， 定》，我国逐步加速开展农村中小学学校布局调整，众多农村小学、初中撤并到乡 其 中有相当一部分没有得到科 镇中心学校，造成大面积的学校