江苏省响水中学2016届高三物理一轮复习教学案：《探究加速度与力、质量的关系》.docVIP

1．为了“探究加速度与力质量的关系”现提供如图甲所示实验装置．请思考探索思路并回答下列问题：(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__________． 甲 乙 A．将不带滑轮的木板一端垫高适当使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)在“探究加速度与力质量关系”的实验中得到一条打点的纸带如图乙所示已知相邻计数点间的时间间隔为T且间距x1x2、x3、x4、x5、x6已量出则小车加速度的表达式为a＝__________； (3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后可用钩码的重力代替小车所受的拉力此时钩码质量m与小车总质量M之间满足的关系为__________；(4)在“探究加速度与质量的关系”时保持砝码质量不变改变小车m得到的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5小车加速度a/ms－2 0.77 0.38 0.25 0.19 0.16小车质量m/kg 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00为了验证猜想请在图丙坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象． 丙 第5题图 如图所示是某些同学根据实验数据画出的图象下列说法正确的是(　　)