2016届新课标数学（理）一轮复习讲义 第九章 第2讲 排列与组合.docVIP

第2讲　排列与组合 排列与排列数公式 (1)排列与排列数 (2)排列数公式 ＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)＝ (3)排列数的性质 ＝n！；②0！＝1． 组合与组合数公式 (1)组合与组合数 (2)组合数公式 ＝＝ ＝ (3)组合数的性质 ＝1；②＝；③＋＝． [做一做] 某校一年级有5个班二年级有7个班三年级有4个班分年级举行班与班(　　) ＋C＋C　　　　　　CC C．A＋A＋A 答案： 2．用数字1组成的无重复数字的四位偶数的个数为(　　) C．48 D．120 答案： 1．辨明两个易误点 (1)易混淆排列与组合问题区分的关键是看选出的元素是否与顺序有关排列问题与顺序有关组合问题与顺序无关． (2)计算时易错算为n(n－1)(n－2)…(n－m)． 排列与组合问题的识别方法 识别方法 排列 若交换某两个元素的位置对结果 组合 若交换某两个元素的位置对结果没有影响则是组合问题即组合问题与选取元素顺序无关 [做一做] (2014·高考大纲全国卷)有6名男医生、5名女医生从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组则不同的选法共有(　　) 种　　　　　　　　种 种 种 解析：选由题意知选2名男医生、1名女医生的方法有C＝75(种)． 在一展览会上要展出5件艺术作品其中不同书法作品2件、不同绘画作品2件、标志性建筑设计1件在展台上将这5件作品排成一排要求2