统计学专业课程考核体系改革探索与实践--以榆林学院为例.pdfVIP

2015年7月 榆林学院学报 July. 2015 第25卷 第4期 JOURNAL OF YULIN UNIVERSITY Vol.25 No.4 统计学专业课程考核体系改革探索与实践 ———以榆林学院为例 郑亚敏 （榆林学院数学与统计学院，陕西榆林，719000） 摘 要：西部地区新建本科院校的服务地方的学科地位和统计学专业应用型人才培养的目标决定其考 核方式的特殊性。为了培养地方经济建设和社会发展所需要的高素质应用型统计学专业人才，探讨了 一种新的统计学专业课程考核体系，该体系以培养应用型人才为目标，具有系统化、多元化、可操作性强 等特点。实践证明新考核体系切实可行，值得推广。 关键词：新建本科院校；统计学专业；考核体系 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1008-3871（2015）04 -0096-04 近年来，随着