2013-2014年高中物理 第3章 动能的变化与机械功单元测试 沪科版必修2.docVIP

第3章　(时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分) 1．如图1所示，在水平的船板上有一人拉着固定在岸边树上的绳子，用力使船向前移动．关于力对船做功的下列说法中正确的是(　　) 图1 A．绳的拉力对船做了功 B．人对绳的拉力对船做了功 C．树对绳子的拉力对船做了功 D．人对船的静摩擦力对船做了功 2．一物体静止在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，下列说法正确的是(　　) A．合力对物体不做功 B．地板对物体的支持力做正功 C．地板对物体的支持力做负功 D．重力对物体做负功 3．如图2所示，一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接，木板置于光滑水平地面上，木板质量为M，长度为L，小木块质量为m，小木块与木板间的动摩擦因数为μ.开始时小木块静止在木板左端，现用水平向右的拉力F将小木块m拉至木板右端，拉力F至少做的功为(　　) 图2 A．μmgL B．2μmgL C. D．μ(M＋m)gL 4．如图3所示，铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力的功率是一个重要的问题．若匀速行驶时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即f＝kv2.那么，当列车分别以120 km/h和40 km/h的速度在水平直轨道上匀速行驶时，机车的牵引力的功率之比为(　　) 图3 A．3∶1 B．9∶1 C．27∶1 D．81∶1 5．在光滑水平面上，静止的物体受到一个水平拉力F的作用开始运动，拉力随时间的变化规律如图4所示，用Ek、v、s、P分别表示物体的动能、速度、位移和水平拉力的功率，如图所示的四个图像中分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况，其中正确的是(　　) 图4 6．质量为m的物体由固定在地面上的斜面顶端匀速滑到斜面底端，斜面倾角为θ，物体下滑速度为v，如图5所示，以下说法中正确的是(　　) 图5 A．重力对物体做功的功率为mgvsin θ B．重力对物体做功的功率为mgv C．物体克服摩擦力做功的功率为mgvsin θ D．物体克服摩擦力做功的功率为mgv 7．一颗子弹以水平速度v射入一树干中，射入深度为L.设子弹在树干中受到的阻力为一恒力，那么子弹以的速度射入树干中，射入的深度为(　　) A．L B. C. D. 8．把一个物体从粗糙斜面的底端匀加速拉到斜面顶端的过程中，下列说法不正确的是(　　) A．拉力与摩擦力做功的代数和等于物体动能的增量 B．拉力、摩擦力和重力做功的代数和等于物体动能的增量 C．拉力、摩擦力、重力和支持力的合力做的功等于物体动能的增量 D．物体所受外力的合力做的功等于物体动能的增量 9．静置于光滑水平面上坐标原点处的小物块，在水平拉力F作用下，沿s轴方向运动，拉力F随物块所在位置坐标s的变化关系如图6所示，图线为半圆．则小物块运动到s0处时的动能为(　　) 图6 A．0 B.Fms0 C.Fms0 D.s 10．如图7甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与作用时间t的关系如图乙所示，设物块与地面间的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等，则(　　) 图7 A．0～t1时间内F的功率逐渐增大 B．t2时刻物块A的加速度最大 C．t2时刻后物块A做反向运动D．t3时刻物块A的动能最大 二、实验题(本题共8分) 11．某同学为探究“恒力做功与物体动能变化的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是： ①安装好实验装置如图8所示． 图8 ②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车． ③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线的挂钩P上． ④释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带． (1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条．经测量、计算，得到如下数据： ①第一个点到第N个点的距离为40.0 cm. ②打下第N点时小车的速度大小为1.00 m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为__________ J，小车动能的增量为__________ J(g取9.8 m/s2，结果保留3位有效数字)． (2)此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体所做的功等于物体动能的增量”，且误差很大．显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助他分析一下，造成较大误差的主要原因是：________________________________________________________________________. 三、计算题(本题共4小题，共42分) 12．(8分)如图9所示，均匀长木板长a＝40 cm，放在水平桌面上，它的右端与桌边相齐，木板质量m＝2