2014-2015学年八年级数学下册 4.2 平行四边形及其性质课件1 （新版）浙教版.pptVIP

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2016-09-15 发布于河北
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2014-2015学年八年级数学下册 4.2 平行四边形及其性质课件1 （新版）浙教版.ppt

4.2平行四边形及其性质自学认真阅读教材P80~5完成以下问题（时间：6分钟） 1.平行四边形的概念： _______________________叫做平行四边形. 平行四边形用符号”____________”表示，平行四边形ABCD可记作“______________”. 2、平行四边形的性质定理： 1）______________________________ 2）_____________________________ 3、性质定理的证明：已知：求证：证明： 4、四条边确定，但不能确定四边形的形状，说明四边形具有______________性。议学（例题精讲，师生共同解决）例1：如图所示，求下图平行四边形的面积例2：已知，如图所示，E，F分别是ABCD的边AD，BC上的点，且AF∥CE. 求证：DE=BF, ∠BAF=∠DCE 悟学提高学校买了四棵树，准备栽在花园里，已经栽了三棵（如图），现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里？课后练习 1．ABCD中，AB∥ ，AD∥ . 2．ABCD中，∠A＋∠D＝，∠A＋∠B＝，∠B＋∠C＝，∠C＋∠D＝ . 3．已知ABCD中，∠A＝55°，则∠B＝ °，∠C＝ °，∠D＝ °. 4．在平行四边形ABCD中，∠BAC＝26°，∠ACB＝34°，则∠DAC＝ °，∠ACD＝ °，∠D＝ ° 5．学校门口的伸缩门应用了四边形的____________性. 6．已知平行四边形相邻两个角的度数之比为3∶2，求平行四边形各个内角的度数. 7．已知平行四边形的最大角比最小角大100°,求它的各个内角的度数. 8．如图，在ABCD中，∠ADC＝135°，∠CAD＝23°，求∠ABC，∠CAB的度数. * *