2014-2015七年级数学下册 11.1《同底数幂的乘法》课件 (新版)青岛版.pptVIP

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2014-2015七年级数学下册 11.1《同底数幂的乘法》课件 (新版)青岛版.ppt

* 11.1同底数幂的乘法 嫦娥奔月 嫦娥奔月 白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?(李白) 地球到月球的平均距离是 3.8 ×108米 a n 指数 幂 =a·a· … ·a n个a相乘 底数 an 表示的意义是什么? 其中a、n、an分别叫做什么? 76与74 学习目标 1.经历猜测、交流、反思等过程,探索同底数幂相乘时幂的底数和指数的规律,培养数学思维。 2.了解同底数幂乘法的运算性质,会用它进行运算,体会转化思想的运用。 如果嫦娥奔月的速度是104米/秒,那么嫦娥飞行102秒能走多远? 路程 = 时间 × 速度 路程 = 102 × 104 底数相同 (乘法结合律) 6个10 =(10×10×10×10×10×10) 102 ×104 = =106 (乘方的意义) 2个10 (10×10) 4个10 ×(10×10×10×10) 25 ×22 = ( 2 ×2 ×2 × 2 × 2 ) × (2× 2 ) = 27 (a×a ×a )×( a× a) = a5 a3× a2= 探究在线: 观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系? 102 ×104= 10( ) 25 ×22 = 2( ) a3× a2 = a( ) 6 7 5 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数) 2+4 5+2 3+2 = 10( ) = 2( ) = a( ) 分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确. 同底数幂相乘的性质: 同底数幂相乘,_____不变,_____相加。 底数 指数 指数相加 底数不变 (其中m,n都是正整数) (1)32×35 (2)(-5)3×(-5)5 解:(1) 32×35 =32+5 =37 (2)(-5)3×(-5)5 =(-5)3+5 =(-5)8 =58 例1、计算: 练习一 1.???计算:(抢答) ( 710 ) ( a15 ) ( x8 ) ( b6 ) (2) a7 ·a8 (3) (-x)5 ·(-x)3 (4) b5 · b (1) 76×74 下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? (1)b5 · b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( ) (3)x5 ·x5 = x25 ( ) (4)y5 · y5 = 2y10 ( ) (5)c · c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( ) m + m3 = m + m3 b5 · b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 · x5 = x10 y5 · y5 =y10 c · c3 = c4 × × × × × × 1.下列运算正确的是( ) C A.a4·a4=2a4 C.a4·a4=a8 B.a4+a4=a8 D.a4·a4=a16 B 2.计算-x3·x2的结果是( A.x5 C.x6 ) B.-x5 D.-x6 5 3.若 a7·am=a2·a10,则 m=__________. 同底数幂乘法法则的逆用 例 2:计算:22 010-22 011. 思路导引:将 2 011拆写成2 010+1,再逆用同底数幂的乘 法法则. 8 C 6.填空: (1) 8 = 2x,则 x = ; (2) 8× 4 = 2x,则 x = ; (3) 3×27×9 = 3x,则 x = . 3 5 6 23 23 3 25 36 22 × = 33 32 × × = (二)补充练习:判断(正确的 打“√”,错误的打“×”) x3·x5=x15 ( ) (2) x·x3=x3 ( ) (3) x3+x5=x8 ( ) (3)x2·x2=2x4 ( ) (5)(-x)2 · (-x)3 = (-x)5= -x5

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