2015春三年级语文下册《动物的互惠互助》课件 北京版.pptVIP

学习目标 1.学会本课“惠、敏、殊”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文的内容，了解动物之间是怎样互惠互助的，激发同学们探索大自然奥秘的热情。 蜜獾 水蛭 喙击 下颚  互惠互助 捣毁 扇动 美餐  享用 觅食 饱腹 肉屑  1.这篇课文写了哪些主要内容? 2.“互惠互助”是什么意思呢？  课文中谁帮了谁？ 谁得到了什么好处？ 1.蜜獾和导蜜鸟。  2.海葵虾和红海葵。  3.鳄鱼和千鸟。  它们谁帮了谁？他们各自得到了什么？（主要说课文里的内容）  在动物界，在大自然中，像这样“互惠互助”还有哪些，你注意了吗？ （列举其它现象） 想一想，难道这种现象只存在于自然界吗？你还想到了什么？ （人与人、地区与地区、国家与国家之间，谁也离不开谁。）  仿照课文的写法，把你刚才看到的，写成一段话或一篇短文，下节课我们一起交流。 * huì mǐn shū dùn là dàn 惠 敏 殊 顿 蜡 旦 yù dú fàn yōu cán 遇 毒 犯 忧 残 读一读 理解词语 *