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六级阅读强化班kenwucc@New York Times 纽约时报Time 时代周刊US Today 今日美国Washington Post 华盛顿邮报Reader’s Digest 读者文摘Guardian 卫报Economist 经济学人句子看不懂单词不认识时间不够用原文找不到选项难分析14：50---15：00 试音寻台时间 15：00---15：10 播放考场指令，发放作文考卷 15：10 取下耳机，开始作文考试 15：10---15：40 第一部分 写作 30分钟 一道题目 15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做） 15：40---15：55 第二部分 快速阅读 15：55---16：00 收答题卡一（即作文和快速阅读） 15：55---16：00 重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 16：00 开始听力考试，电台开始放音 16：00---16：35 第三部分 听力理解 35分钟 16：35——17：20 深度阅读， 完型， 翻译17：20 考试结束词汇单词量：5500(单词）+1200（词组）联想记忆法谐音法构词法（最科学）antibody→anti- 反，抗；body身体；anti+body= 抗体distract →dis(分开)+tract(拉)=(精神)被拉开→分心长难句类型从句（宾、表、主、状、定、同位语）插入语倒装结构强调句省略结构宾语从句定义：即在作宾语成分的句子 形式：1 陈述式的宾语从句，以that引导，that可以省略I believe (that) you all can succeed in the CET-6. 2 特殊疑问式：疑问句做宾语，引导词就是疑问词,宾语从句要保持陈述句的语序You don’t know. What will you do with CET-6?You don’t know what you will do CET-6.3 一般疑问式：if/ whether 引导宾语从句，从句保留陈述句的语序Tell me if/ whether you have faith in passing the CET-6.表语从句定义：充当表语成分的句子（至于be后面） 形式：1 陈述式以that引导，that可以省略The truth is (that) CET-6 is no big deal. 2 特殊疑问式:疑问句作表语，疑问词就是引导词，从句保持陈述句的语序My concern is who set me up. 3 一般疑问式以if/whether 引导，从句保持陈述句的语序My question is if/ whether I do resemble Guang Liang.主语从句定义：作主语成分的句子形式： 陈述式：以that引导，that不可省That they finally got married is weird.(= It is weird that they finally got married.)That they finally got married shocks me.特殊疑问式：即疑问句做主语，引导词就是疑问词，从句保持陈述句的语序What caused the accident remains unknown.状语从句定义：两个简单句以一个逻辑关系词或短语连接起来的句子如 when, while, but, and, or, as long as, because, so….I will be excited as long as you all nail the CET-6.定语从句定义：用于修饰名词或代词的句子。特点：定语从句一般后置于所修饰名词或代词（即先行词）的后面，以关系代词和关系副词引导,关系代词引导的定语从句是不完整的,所修饰的先行词就是从句缺少的成分；而关系副词引导的定语从句是完整的,充当状语。关系代词：which→物或者前面的整个句子This is a book which/that enlightens me a lot.I finally found my ring which/that/… I had got from my husband.I finally found my ring, which I had got from my husband.My friend has won in a basketball match, which is worth toasting.Who（主/宾）/whom（宾） →人This is our teacher who/that offers me a lot.This is the boy who/ whom/that/… I oft