原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘要
本文从一线物理老师的教学实践出发，研究如何利用多媒体优化高中物理的
课堂教学。
在研读文献的基础上，本文首先梳理了有关多媒体教学方面的学习理论，界
定了一些基本的概念，论述了多媒体技术在优化高中物理教学中的作用与功能。
其次阐述了高中物理多媒体教学的设计考虑，结合自己的教学体会，说明了多媒
体教学课件选择与制作的基本原则及方法、应用多媒体课件的教学策略等。在此
基础上，论文重点从高中物理教学的4个主要环节进行了利用多媒体优化高中物
理课堂教学的实践研究。论文最后展示了自己设计制作的多媒体课件的教学案例，
并对研究情况进行了总结与反思。
研究表明：在高中物理教学中利用多媒体图文声境并茂的特性，有利于激发
学生兴趣，有助于化解教学难点，有力地促进了教与学的良性循环，从而起到了
优化教学的作用。
关键词：多媒体，物理课堂，优化教学， 实践研究
Abstract
Fromthefirst-line teachers howto the
physics teachingpractice，studyoptimize
useofmultimedia school
teachinghigh physics．
In
the onthe reviewstherelevant of
literature，this
study,based paper aspects
multimedia definesomebasic the
teachinglearningtheory,to concepts，discusses
ofmultimedia in school intheroleand
optimization technologyteachinghigh physics
function．Secondsectiondescribesthe ofmultimedia school
design teachinghigh
withmeirown
considerations，combined
physics teaching
selectionand ofmultimediacotRsewalebasic andmethodsof
production principles
ofmultimediacoursewarefor this
basis，the
application teachingstrategies．On paper
focusfrom school fourmain to theuseof
high physicsteaching partsoptimize
multimedia school classroom
teachinghigh physics practice
showsthe ofmultimediacoursewarefortheir cases．And
paper
文档评论（0）