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八年级数学上册§1.1《探索勾股定理》同步练习【知识要点】 （1）直角三角形中角与角之间的关系： （2）直角三角形中边与边之间的关系： 勾股定理的内容： 【典例精析】 【例1】CD为直角三角形ABC斜边AB上的高，若AB = 10，AC：BC = 3：4，则这个直角三角形的面积为 （ ） （A）6 （B）8 （C）12 （D） 24 【例2】直角三角形的两直角边分别为5、12，则斜边上的高为 （ ） （A）6 （B）8 （C） （D） 【例3】如图，△ABC是Rt△，BC是斜边，P是三角形内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后，能与△ACP′重合，如果AP=3，那么P1P2的长等于 【例4】小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m，当它把绳子的下端拉开5 m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为 （ ） （A）8cm （B）10cm （C）12cm （D）14cm 【例5】已知，如图，折叠长方形（四个角都是直角，对边相等）的一边AD使点D落在BC边的点F处，已知AB = 8cm，BC = 10 cm，求EC的长 【基础巩固】 一、选择题： 1、如果梯子的底端离建筑物5米，13米长的梯子可以达到该建筑物的高度是 （ 　） A、12米 B、13米 C、14米 D、15米 2、直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高是( ) A、3.5 B、2.4 C、1.2 D、5 3、等腰三角形的腰长为10,底长为12,则其底边上的高为( ) A、13 B、8 C、25 D、64 4、小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为( ) A、2m B、2.5m C、2.25m D、3m 5、直角三角形的一条直角边是另一条直角边的，斜边长为10 ，它的面积为（ ） A．10 B．15 C．20 D．30 6、已知有不重合的两点A和B，以点A和点B为其中两个顶点作位置不同的等腰直角三角形，一共可以作出（ ） A、2个 B、4个 C、6个 D、8个 7、一直角三角形的斜边长比直角边长大2，另一直角边长为6，则斜边长为（ ） （A）4 （B）8 （C）10 （D）12 8、在Rt△ABC中，∠C=90，周长为60，斜边与一条直角边之比为13∶5，则这个三角形三边长分别是（ ） A、5、4、3、； B、13、12、5； C、10、8、6； D、26、24、10 9、如图，△ABC中，∠B=90°，两直角边AB=7,BC=24，三角形内有一点P到各边的距离相等，则这个距离是（ ） （A）1 (B)3 (C)4 (D)5 10、一艘轮船以16海里∕小时的速度从港口A出发向东北方向航行，另一轮船12海里∕小时从港口A出发向东南方向航行，离开港口3小时后，则两船相距（ ） A：36 海里 B：48 海里 C：60海里 D：84海里 二、填空题 1、在Rt△ABC中，∠C=90°， ① 若a=5，b=12，则c=___________； ② 若a=15，c=25，则b=___________； ③ 若a∶b=3∶4，c=10则SRt△ABC= 2、在长为50cm，宽为40cm高为30cm的木箱中，能否放下长为70cm的木棍？答： 。 3、在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是 m。 4、如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边和长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为___________cm2。 5、一艘小船早晨8：00出发，它以8海里/时的速度向东航行，1小时后，另一艘小船以12海里/时的速度向南航行，上午10：00，两小相距 海里。 6、一直角三角形三边长分别为5、12、13，斜边延长，较短的直角边延长