18.1.1勾股定理A.pptVIP

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18.1.1勾股定理A

我国汉代的数学家赵爽指出:四个全等的直角三角形如下拼成一个中空的正方形,由大正方形的面积等于小正方形的面积与4个直角三角形的面积和得: 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 勾股定理的各种表达式: A B C a c b 在一般直角三角形中,它的三边长之间有何关系? 想一想 A B C a c b SA+SB=SC 设:直角三角形的三边长分别是a、b、c a2+b2=c2 两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积. ┏ a2+b2=c2 a c b 如果直角三角形的两直角边长分别是a、b,斜边长是c,那么a2+b2=c2。 勾 股 弦 命题1: c b ? a 依据科学理论的证实: a b 你能用这个图试着证明勾股定理吗? 赵爽弦图 赵爽弦图的证法 化简得: c2 =a2+ b2. 定理:经过证明被确认为正确的命题叫做定理。 勾股定理: 如果直角三角形的两直角边长分别为 a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2。 如图,在Rt△ABC中,∠C= 90°,则 a2+b2=c2 A B C 股b 勾 a 弦c 练习: 1、求下列图中字母所表示的正方形的面积 =625 225 400 A 225 81 B =144 2、求出下列直角三角形中未知边的长度 6 8 x 5 x 13 解:由勾股定理得: x2 =36+64 x2 =100 x2=62+82 ∴ x=10 ∵ x2+52=132 ∴ x2=132-52 x2 =169-25 x2 =144 ∴ x=12 ∵ x 0 ∵ x 0   定理:经过证明被确认为正确的命题叫做 定理。   勾股定理:如果直角三角形的两直角边长 分别为a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2。 如图,在Rt△ABC中, ∠C=90°,则 a2 +b2 =c2 常用的勾股数:3,4,5; 5,12,13; 6,8,10; 7,24,25。 在RT△ABC中,∠C=90°, ∠A 、∠B、 ∠C的对边分别为a 、b 、c ,则: c2=a2+b2 a2=c2-b2 b2=c2-a2 c2=a2+b2 a2=c2-b2 b2=c2-a2 c= a= b= * * * * * * * * * 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 收集整理 港中数学网 收集整理 你听说过勾股定理吗? 这个图案是我国汉代数学家赵爽在证明勾股定理时用到的,被称为“赵爽弦图”. 这就是本届大会会徽的图案. 勾 股 弦 在我国古代,人们将直角三角形中短的直角边叫勾,长的直角边叫股,斜边叫做弦。 人教版八年级(下)第十八章 相传2500年前,毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时,发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系. 我们也来观察右图中的地面,看看有什么发现? 1.你能发现图中的三个正方形的面积之间有什么联系吗? 2.你能用直角三角形的边长表示正方形的面积吗? 3.你能发现图中的直角三角形三边长度之间存在什么关系吗? 探索勾股定理 观察图1-1,回答问题: 1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 个单位面积. 2.B的面积是 个单位面积. C的面积是 个单位面积. 图1-1 图1-2 好奇是人的本性! 9 9 9 探索勾股定理 观察图1-1,回答问题: 图1-1 图1-2 好奇是人的本性! (图中每个小方格代表一个单位面积) (单位面积) 分“割”成若干个直角边为整数的三角形 探索勾股定理 观察图1-1,回答问题: 图1-1 图1-2 好奇是人的本性! (图中每个小方格代表一个单位面积) (单位面积) 把C“补” 成边长为6的正方形面积的一半 探索勾股定理 观察图1-1,回答问题: 1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 个单位面积. 2.B的面积是 个单位面积. C的面积是 个单位面积. 图1-1 图1-2 好奇是人的本性! 9 9 18 9 探索勾股定理 观察图1-2,回答问题: 1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 个单位面积. 2.B的面积是 个单位面积. C的面积是 个单位面积. 图1-1 图1-2 好奇是人的本性! 4 4 4 8   数学家毕达哥拉斯的发现: 正方形A、B

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