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- 2015-10-15 发布于贵州
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中考语文作文训练指导课件 记叙文写作之描写篇
* * 记叙文写作训练 怎样才能写出人物的个性 学习目标 一、了解各种人物描写手法 二、通过描写的专门训练,能够 熟练自如的运用各种描写手法 三、学会各种描写手法的有选择性地综合运用 人物描写手法 肖像描写、语言描写 动作描写、心理描写、神态描写 肖像描写 人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。也叫外貌描写。 写肖像是为了表现人物性格,揭示精神世界,增强艺术魅力。 如何写好肖像描写 一、好的肖像描写不在于多,而在于“精”,在于能通过最简洁的话语表现人物鲜明的个性特征。 母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。 那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。 二、运用确切的比喻和恰当的夸张描写人物肖像 三、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征 他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 鲁迅先生经常用这种方法写小说中的次要人物。如“红鼻子老拱”是一个酒徒,“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔子弟,“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头。 肖像欣赏
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