北师大版(2012教材)初中八上5.2.1解二元一次方程组ppt课件.pptVIP

* 《数学》(北师大.八年级 上册) 二元一次方程的概念及解的概念 ? 二元一次方程组的概念及解的概念 昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元. 每张成人票5元,每张儿童票3元.他们到底去了几个成人、几个儿童呢? 还记得下面这一问题吗? 设他们中有x个成人，y个儿童. 我们列出的二元一次方程组为: 我们怎么获得这个二元一次方程组的解呢? 想想以前学习过的一元一次方程，能不能解决这一问题? 解：设去了x个成人，则去了(8－x)个儿童，根据题意，得： 解得：x=5. 将x=5代入 8－x=8－5=3. 答：去了5个成人， 3个儿童. 用一元一次方程求解 用二元一次方程组求解 解：设去了x个成人，去了y个儿童，根据题意，得： 观察:列二元一次方程组和列一元一次方程设未知数有何不同？列出的方程和方程组又有何联系？对你解二元一次方程组有何启示？ 解：设去了x个成人，去了y个儿童，根据题意，得： 由①得：y = 8－x. ③ 将③代入②得： 5x+3(8－x)=34. 解得：x = 5. 把x = 5代入③得：y = 3. 所以原方程组的解为： 解方程组 x+y=12 2x+y=20 解： 把③代入②，得： 2x+12－x=20 解这个方程得：x=8 把x=8代入③得：y=4 所以原方程组的解是 x=8 y=4 代入，让“二元”化成“一元” 解一元一次方程，求出x的值。 再代入，求出y的值。 总结，写出方程组的解。 ① ② 由①得，y=12－x ③ 变形，用含x的代数表示y 一变，二代，三消，四解，五再代，六总结 你能通过消去x的方法解这个方程组吗？ 例 解下列方程组： ⑴前面解方程组的方法取个什么名字好? ⑵解方程组的基本思路是什么？ ⑶解方程组的主要步骤有哪些？ 思考 解方程组 （1） （2） （3） 长方形的长是宽的3倍，如果长减少3cm，宽增加4cm，这个长方形就变成了一个正方形。求这个长方形的长和宽。