九年级数学上册 列举法求概率教案 人教新课标版.docVIP

课题: 25.2 列举法求概率(1)导学案 学习目标：1. 学会在具体情境中分析事件，并通过比较概率大小作出合理的决策。 2．正确列举出试验结果的各种可能性 活动过程： 活动一 复习回顾： 等可能事件的特征 各同学思考下列问题，小组长组织交流 掷一枚质地均匀的硬币有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？ 掷一枚质地均匀的骰子有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？ 等可能事件的特征：1、 2、 活动二 比较概率大小作出合理的决策 各同学自主学习课本第133页例1的内容，小组长组织交流，并指定全班交流的发言人 提示：首先要弄清游戏的规则； 其次，求两个概率，要研究它们是否符合古典概率的两要素 课本例1真会了吗？检验一下自己！ 如图：计算机扫雷游戏，在9×9个小方格中，随机埋藏着10个地雷，每个小方格只有1个地雷，小王开始随机踩一个小方格，标号为1，在1的周围的正方形中有3个地雷，我们把它的区域记为A区，A区外记为B区，，下一步小王应该踩在A区还是B区？ 本题的解决对你今后学习、生活中的抉择有帮助吗？说出你的感受，与同伴分享！ 活动三 初识列举法求概率 自主学习课本第134页例2的内容，小组长