九年级数学下册 圆周角和圆心角的关系课件 北师大版.pptVIP

学习目标 1、利用圆的旋转不变性，掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理推论及应用； 2、培养学生实验、观察、发现新问题，探究和解决问题的能力； 3、给学生渗透从感性到理性的认识，发现、归纳能力的培养，渗透圆的内在美，激发学生的求知欲 自主学习课本第102-105页的内容，然后完成下面任务： 1、圆是_______ 对称图形，有______ 条对称轴；圆又是_______ 对称图形，有_______ 个对称中心，对称中心是_______ 2、在_______ 中，相等的圆心角所对的_______相等，所对的_______相等，所对弦的_______也相等． 如图，AB、CD、EF都是⊙O的直径，且∠1=∠2=∠3，弦AC、EB、DF是否相等？ 释疑训练： 如图，弦DC、FE的延长线交于⊙O外一点P，直线PAB经过圆心O，请你根据现有图形，添加一个适当的条件： ，使∠1=∠2． 变式练习：如图，点O是∠EPF的平分线上一点，以O为圆心的圆和角的两边所在的直线分别交于点A、B和C、D，求证：AB=CD. 拓展：当P点在圆上或圆内是否还有AB=CD呢？ 已知A,B是⊙O上的两点,∠AOB=1200,C是劣弧AB的中点,试确定四边形OACB的形状,并说明理由. 拓展延伸: 如图，已知⊙O1和⊙O2是等圆，直线C