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1.理解绝对值的意义.
2.会根据绝对值的大小,判断两个数的大小.
一、课前导学:
在给出的数轴上,标出以下各数及它们的相反数.-1,2,0, ,-4
观察以上各数在数轴上的位置,回答:
距原点一个单位长度的数是_______________距原点2个单位长度的数是____________和__________距原点 个单位长度.________和________距原点4个单位长度距原点最近的是__________.
像1,2, ,4,0分别是±1,±2,± ,±4,0的绝对值.在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫该数的绝对值.
如:+2的绝对值是2,记作|+2|=2
-2的绝对值是2,记作|-2|=2
因此绝对值是2的数有_____个,它们是_____,绝对值是 的数有_____个,它们是_____,那么0的绝对值记作|??? |=_____,-100的绝对值是_____,记作|??? |=_____.
思考:一个数的绝对值能是负数吗?
?
二、基础训练:
一、填空题
1.一个数a与原点的距离叫做该数的_______.
2.-|- |=_______,-(- )=_______,-|+ |=_______,-(+ )=_______,+|-( )|=_______,+(- )=_______.
3._______的倒数是它本身,_______的绝对值是它本身.
4.a+b=0,则a与b_______.
5.若|x|= ,则x的相反数是_______.
6.若|m-1|=m-1,则m_______1.
若|m-1|m-1,则m_______1.
若|x|=|-4|,则x=_______.
若|-x|=| |,则x=_______.
二、选择题
1.|x|=2,则这个数是(??? )
A.2????????????? B.2和-2??? C.-2???????????? D.以上都错
2.| a|=- a,则a一定是(??? )
A.负数???????????????? B.正数? C.非正数????? ? D.非负数
3.一个数在数轴上对应点到原点的距离为m,则这个数为(??? )
A.-m???????? B.m??? C.±m??????????? D.2m
4.如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是(??? )
A.正数???????????????? B.负数?? C.正数、零???????? D.负数、零
5.下列说法中,正确的是(??? )
A.一个有理数的绝对值不小于它自身
B.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等
C.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数
D.-a的绝对值等于a
三、判断题
1.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等.???? (??? )
2.若两个数相等,则这两个数的绝对值也相等.???? (??? )
3.若xy0,则|x||y|.????????????????????????????????????????????????????? (??? )
四、解答题
1.若|x-2|+|y+3|+|z-5|=0计算:(1)x,y,z的值.(2)求|x|+|y|+|z|的值.
?
?
?
?
2.若2a4,化简|2-a|+|a-4|.
?
?
?
?
3.(1)若 =1,求x.????? (2)若 =-1,求x.
?
?
?
?
?
三、能力提升:
一、填空题
1.互为相反数的两个数的绝对值_____.
2.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越_____.
3.- 的绝对值是_____.
4.绝对值最小的数是_____.
5.绝对值等于5的数是_____,它们互为_____.
6.若b<0且a=|b|,则a与b的关系是______.
7.一个数大于另一个数的绝对值,则这两个数的和一定_____0(填“>”或“<”).
8.如果|a|>a,那么a是_____.
9.绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数为_____.
10.将下列各数由小到大排列顺序是_____.
- , ,|- |,0,|-5.1|
11.如果-|a|=|a|,那么a=_____.
12.已知|a|+|b|+|c|=0,则a=_____,b=_____,c=_____.
13.比较大小(填写“>”或“<”号)
(1)- _____|- |???????? (2)|- |_____0
(3)|- |_____|- |???????? (4)- _____-
14.计算
(1)|-2|×(-2)=_____??? (2)|- |×5.2=_____
(3)|- |- =_____?? (4)-3-|-5.3|=_____
二、选择题
15.任何一个有理数的绝对值一定(??? )
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