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多边形和圆的初步认识 【学习目标】 了解多边形、圆、扇形的相关概念，并能够利用其基本性质解决简单问题 【学习重难点】 学习重点：多边形、圆、扇形的相关概念及相关性质 学习难点：对n边形相关特征的探讨。 【学习过程】 一、概念学习 三角形、四边形、五边形、六边形等都是 ，他们都是由 组成的 。 在右图中，多边形ABCDE的顶点是 ；多边形的边是 多边形的内角（简称多边形的角）有 ；AC、AD都是连接不相邻两个顶点的线段，像这样的线段叫做多边形的 概念辨析：下面四个图形中，是多边形的是（ ） A B C D 探究一： 观察右边四边形ABCD 和五边形ABCDE （1）四边形ABCD有 个顶点 条边 个内角 过四边形ABCD的每个顶点有 条对角线 四边形ABCD总共有 对角线。 (2) 五边形ABCDE有 顶点 条边 内角 过五边形ABCDE的每个顶点有 条对角线 五边形ABCDE总共有 对角线。 [ 思考：n边有多少个顶点，多少条边，多少个内角？ 过n边形的每个顶点有几条对角线？n边形一共有多少条对角线？ 各边相等、各角相等的多边形叫做正多边形。图中的正多边形分别叫 、 、 、 、 。 探究二：你能用一根细绳和一只笔画出一个圆吗？试一试吧！ 总结：在平面内，一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做 。固定的端点O称为 ，线段OA称为 。 圆上任意两点A、B间的部分叫做 ，简称为 ，记作 ，读作 ；由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形叫做 ；顶点在圆心的角叫做 。 补充：圆的面积公式 ；圆的周长公式： 练习：将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的度数比为1:2:3，求这三个扇形的圆心角的度数。 变式：将一个圆分成三个大小相同的扇形，那每个扇形的圆心角的度数是 ；若这个圆的半径是2，则其中一个扇形的面积是 。 【随堂练习】 一、选择题 1、若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是(?? ) ??? A.十三边形?? B.十二边形?? C.十一边形?? D.十边形这些对角线将八边形分成了多少个三角形？ 半径为1的圆中，扇形AOB的圆心角为120°，请在圆内画出这个扇形并求它的面积 【课后练习】 1、如图，图中三角形的个数为 2.我们熟悉的平面图形中的多边形有_____________等.它们是由一些_______同一条直线上的线段依次_______相连组成的_______图形. 3.圆上两点之间的部分叫做_______，由一条_______和经过它的端点的两条_______所组成的图形叫做扇形. 4、如图，用简单的平面图形画出三位携手同行的的小人物，请你仔细观察，图中共有三角形____个，圆_____个. [来源:Zxxk.Com] 5. 平面内三条直线把平面分割成最少 ____ 块最多 ____ 块。 6、如图一个圆分成三个扇形，你能求出这三个扇形的圆心角吗？ 7.已知扇形AOB的圆心角为240° ,其面积为8cm2 .求扇形AOB所在的圆的面积。 8.（提高题） （1） 从一个五边形的同一顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个五边形分成_______个三角形.若是一个六边形，可以分割成_______