第八课 用字母表示数(教师版).docVIP

探究新知。 （一）用字母表示数。（教学例1） 1、初步感知用字母表示数 出示 （1） （2） 2、进一步感知用字母表示数。 出示 （1） （2） 2、进一步感知用字母表示数。 （1） 2 4 6 m 10 12 m＝ （2）3 5 7 X 11 X= （二）用字母表示数。 1、回忆运算定律 （1）学生举用字母表示数的例子。 （2）教师根据学生举例适时引导学生说出学过的运算定律 小组合作先交流再完成表格 运算定律名称 文字叙述（口述） 用字母表示 举例 两个数相加，交换加数的位置，和不变 a a 学生自己表示然后展示交流。 2、介绍当2个同样的字母或数相乘时如a×a不但可以写成a·a或aa，而且还可以写成a2 的形式，读作“a的平方”. 数字与字母相乘时，省略乘号一般写成数字在前面。 数字与数字相乘时，乘号不能省略。 3练习 （1）省略乘号写出下面各式 a × x x×x b×8 b×1 (2)把结果相同的两个式子连起来 a2 2.5 × 2.5 x·x 62 x2 6 × 2 2.52 a ×2 用字母表示数 同步练习（一） 填空题： 1、a的相反数为 . 2、比a大3的数为 . 3、一本书有a页，已看了b页，还剩下 页没看. 选择题： 4、a与(－3)的积，应表示为（ ） A、a×(－3) B、－3×a C、－3a D、a (－3) 5、甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ） A、2x－3 B、 2x+3 C、x－3 D、x+3 6、长方形的长为a，宽为b,则长方形的面积为（ ） A、 a+b B、ab C、 ab D、2 (a+b) 7、买了n千克橘子，花了 m元，则这种橘子的单价是（ ）元／千克. A、 B、 C、mn D、m－n 三、解答题： 8、利用字母表示下列数学规律： ⑴ 加法交换律 ⑵ 加法结合律 ⑶ 乘法对加法的分配律 9、用含字母的算式表示图中阴影部分的面积： 用字母表示数 同步练习（二） 填空题： 1、如果n表示一个自然数，则它的下一个自然数是 . 2、小颖今年n岁，去年小颖 岁，6年后小颖 岁. 3、正方体的棱长为a，表面积S= ，体积V= . 选择题： 4、a、b两数的平方和可表示为（ ） A、(a+b)2 B、a+b2 C、a2+b D、a2+b2 5、有三个连续偶数，最大一个是2n+2，则最小一个可以表示为（ ） A、2n－2 B、2n C、2n+1 D、2n－1 6、每100千克小麦可出x千克面粉，y千克小麦可出面粉的千克数为（ ） A、 B、 C、 D、 7、一个两位数，十位数字是a，个位数字是b，则这个两位数是（ ） A、ab B、a+b C、10a+b D、10b+a 8、设m是用字母表示的有理数，则下面各数中必大于零的是（ ） A、2m B、m+2 C、︱m︱ D、m2+2 解答题： 9、说出两个可以用6a2表示结果的实际问题. 10、用字母表示图中阴影部分的面积. 用字母表示数 同步练习（二） 填空题： 1、圆柱体底面半径为R，高为h，表面积S= ，体积V= . 2、自1999年11月1日起，我国开始对储蓄存款征收利息税，利息税的税率是20%，由各银行储蓄点代扣代收.某人在2005年1月在银行存入人民币x元，年利率为2.25%，一年后可得本金和利息共计 元. 3、某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室，教室的第一排有a个座位，后面每一排都比前一排多一个座位，若第n排有m个座位，则a、n和m之间的关系为 . 思维点拨 第一排有m=a=a+1－1 第二排有m=a+1=a+2－1 第三排有m=a+2=a+3－1 … … 选择题： 4、如果甲数是x，甲数比乙数多2倍，则乙数是（ ） A、 x