一元一次方程应用题分类(教案).docVIP

一元一次方程应用题专题练习 一、年龄问题 1.小明今年6年，他爷爷今年72岁，问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的倍？ 倍数字问题 .一个两位数它的个位数字比十位数字大，那么这个两位数可以表示为什么？ 如果把个位数字和十位数字对调，新的两位数可以表示为什么？.两个连续奇数的和为156，求这两个奇数日历问题你能在日历中圈出2×2的一个正方形,使得圈出的4个数之和是7吗?如果能,求出这四天分别是几号?如果不能，请说明理由. 等量变化问题（等周长变化，等体积变化已知一个用铁丝折成的长方形，它的长为9cm，宽为6cm，把它重新折成一个宽为5cm的长方形， 则新的长方形的宽是多少？ 11、如图是两个圆柱体的容器，它们的半径分别是4cm和8cm，高分别为cm和10cm，先在第一个容器中倒满水，然后将其倒入第二个容器中。问倒完后水面的高度是多少？ 五、打折销售：公式：利润=售出价-进货价（成本价） 利润率= 19、某商场出售某种文具，每件可盈利2元，为支援贫困山区的小朋友，按7折收给某山区学校，结果每件盈利0.20元。问该文具的进价是每件多少元？ 21、某商品进价1500元，提高40%后标价，若打折销售，使其利润率为20%，则此商品是按几折销售的？ 23、某种商品的市场需求量D(千件)与单价p(元/件)服从需求关系: .问： (1)当单价为4元时,市场需求量是多少? (2)若单价在4元基础上又涨价1元,则需求量发生了怎样的变化? 24、八一体育馆设计一个由相同的正方体搭成的标志物（如图所示），每个正方体的棱长为1米，其暴露在外面的面（不包括最底层的面）用五夹板钉制而成，然后刷漆。每张五夹板可做两个面，每平方米用漆500克． （1）建材商店将一张五夹板按成本价提高40％后标价，又以8折优惠卖出，结果每张仍获利4.8元（五夹板必须整张购买）： （2）油漆店开展“满100送20，多买多送的酬宾活动”，所购漆的售价为每千克34元．试问购买五夹板和油漆共需多少钱? 六、人员分配调配问题： 25、某班级开展活动而分为甲乙两个小组，甲队29人，乙队19人： 若从甲组调x名学生到乙组，使得两组人数相等，则可列方程： ； 若从乙组调y名学生到甲组，使得甲组人数是乙组人数的两倍，则可列方程： 某班级开展而分为甲乙两个小组，甲队29人，乙队19人 终点 起点 南昌（6台） 武汉（8台） 温州厂（10台） 杭州厂（4台） X 起点到终点的运费情况 起点到终点机器分配情况 终点 起点 南昌 武汉 温州厂 4百元/台 8百元/台 杭州厂 3百元/台 5百元/台 表1 表2 （2）若总运费为8400元，则杭州运往南昌的机器应为多少台？ 29、学校分配学生住宿，如果每室住8人，还少12个床位，如果每室住9人，则空出两个房间。求房间的个数和学生的人数。 30、学校春游，如果每辆汽车坐45人，则有28人没有上车；如果每辆坐50人，则空出一辆汽车，并且有一辆车还可以坐12人，问共有多少学生，多少汽车？ 31、小明看书若干日，若每日读书32页，尚余31页；若每日读36页，则最后一日需要读39页，才能读完，求书的页数。 八、部分与整体问题 思路：此类问题中，一般都存在两个等量关系，选择一个关系来设未知数，并表示出其他量，再利用另一个关系来列方程(通常用可列表的方法)。 参加年级 初一学生 其他年级学生 总数 参加人数 x 65 每人搬砖 6 8 共搬砖 400 学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖，初一同学每人搬6块砖，其他年级同学每人搬8块，总共搬了400块砖，问初一同学有多少人参加搬砖？ 分析：设初一同学有x人参加搬砖，列表如下 可列出方程：_________________________________________ 35、如果买1本笔记本和1支钢笔刚好需要6元钱，买1本笔记本和4支钢笔，共需18元，那么两种笔的价格分别是多少？ 36、某车间加工机轴和轴承，一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承。该车间共有80人，一根机轴和两个轴承配成一套，问应分配多少个工人加工机轴或轴承，才能使每天生产的机轴和轴承正好配套。 37、某厂生产一批西装，每2米布可以裁上衣3件，或裁裤子4条，现有花呢240米，为了使上衣和裤子配套，裁上衣和裤子应该各用花呢多少米？ 38、某部队派出一支有25人组织的小分队参加防汛抗洪斗争，若每人每小时可装泥土18袋或每2人每小时可抬泥土14袋，如何安排好人力，才能使装泥和抬泥密切