【优化方案】2014高考物理二轮 力学实验课时演练知能提升（含2013试题，含详解）.docVIP

【优化方案】2014物理二轮课时演练知能提升：力学实验（含2013试题，含详解） 1．(2013·广州一模)(1)用游标为20分度的卡尺测量某物体的长度如图甲所示，由图可知其长度为________；(2)用螺旋测微器测量某物体的直径如图乙，由图可知其直径为________ 解析：(1)根据游标卡尺的读数方法，读数为＋3×0.05 ＝50.15 (2)根据螺旋测微器的读数规则，读数为＋20.0×＝4.700 答案：(1)50.15　(2)4.700(2013·南昌调研)在“探究弹簧形变与外力关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为k＝________，图线不过原点的原因是________________．解析：由图线可以算出斜率，即弹簧的劲度系数，图线不过原点说明弹簧在竖直向下不施加外力的时候，已经有伸长量了．答案：200　弹簧自身具有重量(2013·福建漳州适应性练习)如图所示的装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成．光电门可测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度，导轨标尺可以测出两个光电门间的距离，另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m.下面说法正确________(选填字母代号)． A．用该装置测出的