2014高考地理一轮复习讲练测第31讲 森林的开发和保护（讲）（解析版）.docVIP

【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 考纲 考纲细化 考题预测 1.掌握区域环境问题的分析方法 2.了解区域发展过程中影响区域发展几种常见的环境问题 3.可通过图表、资料分析各种环境问题发生过程、成因、危害，提出相关的防治对策和措施 1．区域存在的环境与发展问题，造成的危害，综合治理与保护措施 2．森林的生态效益，现存的原始森林的主要分布地区 3．理解热带雨林的全球环境效应及生态脆弱性的表现 4．雨林破坏的原因、表现及采取的保护措施 1．以某区域荒漠化现象为背景，考查荒漠化的成因及治理措施 2．结合全球变暖等环境问题考查雨林的全球环境效应及开发、保护措施 3．结合农业生产如热带雨林迁移农业，利用水土流失等环境问题考查热带雨林生态脆弱性、破坏原因及保护的意义 4.以热点地区、热点问题作为切入点，运用区域地图、联系图及表格、文字材料，考查某一区域的自然、人文地理特征。 【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通 【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向 （2013重庆卷）地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答9-11题。 9.在调查之前，该组同学需要优先收集调查区的地形图和（ ） A.气温分布图 B.降水量分布图 C.工业分布图 D.旅游景点分布图 10.流域产沙量（一定时间内流域内产出的泥沙总量）是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域流域产沙量的方法，可行的是（ ） A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加 B.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均 C.在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量 D.在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量 11.图4是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线，其中符合水土流失一般规律的是（ ） A. B.② C.③ D.④ （2011天津卷）图3是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，结合图文材料，回答6-7题） 6.对下列各组生态功能区自然环境共同点的描述，符合实际的是 A. ab—草原广布、温差大 B. bf—地表崎岖、降水少 C. ce—光照充足、风沙大 D. dg—气候湿润、林地多 7.下列生态功能中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是 A. c B. d C. e D. g 【答案】C 【解析】e位于青藏高原上，多湖泊和河流的源头，规划为生态功能区，可以起到保护湿地、涵养水源的作用，即选C。 （2010安徽卷）根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。 地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。 （1）描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。 （2）泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？ （3）简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。 (2009海南卷)下图是某海湾围海造地前后的对比图。指出围填海前后的变化，并就其中一项变化说明其对环境带来的负面影响及对策。 【归纳总结】 1．森林的生态效益 (1)涵养水源，保持水土 森林资源的存在，在涵养水源、调节径流、稳定水位、改善水质等方面起着重要作用。 (2)调节气候，净化大气 森林对于生物圈内的物质循环有重大作用。对大气污染有净化、调节和缓冲作用。光合作用使大气中二氧化碳和氧气保持数量上的相对平衡，形成适于人类生存的环境。 (3)减弱噪声、阻滞粉尘 噪声污染对人体健康的危害日趋严重。树林高大，枝叶交错重叠，能吸收扩散的噪声，故有天然“消声器”之称。 (4)防风固沙，保护农田 森林的阻挡能降低风速，耐旱的树木根系发达能固定住沙丘，从而使农田免受风沙的威胁。 2．热带雨林的全球生态效应 深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡 热带雨林的生态环境效应最突出的是“地球之肺”功能。需特别注意的是，近年来，全球大气中CO2增多，与破坏热带雨林有一定关系。 (2)具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用 (3)热带雨林是世界生物基因宝库 雨林是全球最古老的植物群落，在生物进化史中，雨 【方法技巧】 1.森林具有强大的生态效益，但由于不同区域自然环境的差异，其生态功能的主要表现也有所不同。在降水丰富的湿润地区能起到涵养水源、保持水土、减少水土流失的作用；在干旱半干旱地区则起到了防风固沙、保护农田的作用；在城市中则会起到净化空气、美化环境、吸烟除尘等作用；在沿海地区可防止海风的侵袭。 2.赤道经过的陆地都分布着热带雨林？ 热带雨林是地球表面的植被，其分布受水热等条件的影响，使其具有地带性分布规律，热带雨林