即兴评述.讲稿ppt.ppt

正确认识即兴评述 主要考察：学生快速思维、语言组织、口语表达能力和临场不慌良好心理素质。 要求：表述时，体态落落大方，思路清晰，话语流畅。 注意语速不要太快或者太慢，声音放开。 正确理解即兴评述（注意的问题） 重视“即兴 ” 忽视准备 只看表象 重“说”轻“想” 分析不够 模糊训练 仰视心态 畏惧心理 没有无准备的即兴 作为时间的“即兴”。 想想再说 边想边说。 作为部分的“即兴”。 即兴有不同的表现方面。 作为表象的“即兴”。 话题即兴，积淀长久。 例：著名主持人白岩松，结束对靖国神社的访问之后，做了如下点评：在我结束了今天的采访，即将走出神社大门的时候，我突然发现，就在靖国神社大门的正对面，有东京理工大学这样的六个大字，其中一个“理”字深深触动了我，任何一种历史观都应该讲理，要有理性，因为我们所有人都应该信奉一句话：“有理走遍天下，无理寸步难行。” 即兴元素与非即兴元素对照 绝不仅仅是口语 口语组织与表达是即兴评述显性的关键因素 价值体系，知识结构和思辨能力是即兴评述隐性的基础因素。 即兴评述经验是即兴评述直接的相关因素。 第二节 即兴评述的整体评价标准（即以什么眼光看待即兴评述） 标准模糊 标准混乱 不成系统 例 在一次选香港小姐的决赛中，主持人提了这样一个难题“假如你必须在肖邦和