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大理喜洲白族家庭教养方式调查报告 张劲梅 （西南大学西南民族教育与心理研究中心，重庆，400715） 一、白族家庭教养传统 白族是云南省的特有民族之一，主要居住在云南省大理白族自治州。大理是我国著名的文献名邦，州政府大理市是国务院首批颁布的全国24个历史名城之一。从以殷商末年洱海文化的为标志的剑川海门口青铜器文化到隋唐繁荣丰富的南诏大理文化，白族文化与汉文化相互交流，业已构成中华民族文化的重要组成部分。 白族人民一直以来具有优秀的教育传统。早在汉代，洱海地区的白族就开始兴办学校。李元阳嘉靖《大理府志》记载：东汉章帝元和二年（公元85年）大理乃“建学立师，叶榆之有学始于此”。南诏在其政权机构设立中有专门主管礼乐教化的，称为“慈爽”。唐王朝在成都设立学校，专供南诏子弟学习。 大理国时期经济文化有进一步的发展。在保留本民族固有的民族文化的同时，大理国从内地大量吸取儒家文化。元朝十三年（公元1276年），赛典赤首先在云南开展尊孔读经和建立学校教育制度。到清代，白族地区的教育体制更趋同于全国，甚至是穷乡僻壤都有私塾，书院鼎盛，白族文化教育位居全省之冠[1]。 教养是教育和抚养，满足孩子生活的一般需要是白族父母所尽的责任，重视家庭教育也是白族的优良传统。白族谚语说得好：“好的龙头三弦，弹出好歌好调；好的父母家庭，教出好儿好女”。白族家庭教育在孩子发展中起到非常重要的作用。历史上，白族创造了独