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摘要
为应对实证主义与历史主义列入文科学的挑战,狄尔泰试图通过解
释学为人文科学确立科学的认识论与方法论基础,但这种解释学在认识
“历史”时却陷入了困境。伽达默尔解释学的理解观通过把现象学与解
释学有机地契合在—起,使解释学从认识论层次上升到本体论层次,在
某种意义上摆脱了传统解释学的困境。其理解观的主要内容为:一、理
解不是主体认识客体的意识活动,而是“此在”的存在方式;二、对历
史的主观理解同时也是历史造就的客观效果,“存在”与“理解”在“效
果历史”中统—起来:三、理解的真理是使“存在者”如其所是地显现
出来:pU、理解的逻辑在本质上是一利一“问答逻辑”,并且理解观、逻
辑学与解释学的辩证法在解释学经验中统—起来。
伽达默尔解释学的理解观与马克思主义认识论都面临着反叛传统
认识沦的公共问题,同时表达了对认知前结构与语言地位的共同关注,
因此具有对话的共同基础。但是在具体解决这些问题时发生了分歧:理
解的基础是解释学经验还是社会实践?理解的实质是效果历史还是意
识的能动反映?理解的真理是通过对话还是实践来获得?语言符号是
—种世界观还是—种认知的中介?最后,理解观可否代替认识论?
关键词:存在理解理解观效果历史问答逻辑认识论
Abstract
Inorderto withthe
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Historism
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