动词后“在”的隐现偏误分析.pdf

摘 要 本文主要运用了汉语本体研究及第二语言习得理论研究的方法， 研究动词后“在’’的隐现偏误。首先我们从历时和共时的角度分析了 动词后“在”一词的词性，然后从语言的三个层面一句法、语义、 语用来分别考察了动词后“在”的隐现规律。接着我们进行了调查研 究。本文的调查研究以北京语言大学建立的HSK动态作文语料库为 主要研究材料，我们在语料库里面发现了一些外国学生作文里面使用 动词后“在”出现错误的句子，结合前人和时贤研究论著里面涉及的 外国学生动词后“在”方面发生偏误的句子，制成调查问卷进行调查， 进而对调查结果进行统计，针对统计结果进行访谈研究，运用偏误分 析的理论，分析出外国学生较易发生偏误的方面以及发生偏误的原 因，发现初级、中级和高级三个阶段的学生动词后“在”的隐现方面 发生偏误的不同特点及原因，最终提出一些教学方面的建议。 关键词外国学生，动词后“在”，隐现，偏误，偏误分析 ABSTRACT Inthis usedtwo article，we methods——theChinesetheorv mainly andthesecond Ontology research language methodsto acquisition theory discuss the the looming”zhi”after of verb．Firstly,fromperspective 1。 ‘ ‘ 1 dlachronicand the synchronic，we functionsand analyze syntactical featuresof”z试”which OCCURSafter morphological theverbina sentence．And thenfromthethree levelsof and used，we thelawof pragmatics investigated the looming¨z撕”after verb．Thenwe conducteda survey research study．Thesurveystudy,the materialswe usedare primarily fromtheHSK dynamic