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- 2016-09-16 发布于湖北
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华师版七年级下册数学第九章第一节三角形(时).ppt
练习二: * * 生活中有很多同样的现象,请欣赏下列图片,并思考:用三角形有什么特殊作用?你能通过实验说明你的理由吗? 这个小车通常要加上两个木条固定,这是为什么呢? 实验 1.三根硬纸条制作一个三角形,随意拉动它的两边,你有什么发现? 2.再用四根硬纸条做一个四边形,随意拉动它的两边,你又有什么发现? 用硬纸条做一个三角形,会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小。也就是说,如果三角形的三条边固定,这个三角形的形状和大小就完全确定了。 三角形的稳定性 你还能举出两个三角形稳定性在生产实践中应用的例子吗? 画一画 画一个三角形,使它的三条边分别是7cm、5cm、4cm 以下列长度的各组线段为边长,画一个三角形。 (1)7cm、4cm、2cm (2)9cm、5cm、4cm 用什么工具可以画的既准确,又迅速? 能否画出三角形? 生活中,很多线段能组成三角形,但并不是任意三条线段都可以组成三角形 满足怎样的条件的三条线段才能构成三角形呢? 探究 分别画三个三角形。 (1)量出各边的长度 (2)比较:任意两边的和与第三条边的大小关系。 你有什么发现?与同桌交流,看是否相同。 ? 再验证一下 画一个三角形,使它的三条边分别是7cm、5cm、4cm 以下列长度的各组线段为边长,画一个三角形。 (1)7cm、4cm、2cm (2)9cm、5cm、4cm 能否用前面学过的线段的基本性质
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