陈情表学案2.docVIP

《陈情表》导学案学习目标1．诵读课文，积累重点文言知识。 2．结合作者的身世及时代背景，理解本文陈情于事、以情动人、情理交融的写作特色。 、相关资料,读《陈情表》不哭者不孝”。千百年来,人们常以“忠则《出师》,孝则《陈情》”相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。??表是古代奏章的一种，多用于臣向君陈情谢贺。 ??李密，三国时曾仕蜀汉。司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋政权，为了巩固统治，提出以“孝”治理天下。武帝(司马炎)为笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官。其中征召李密为太子洗马。李密不愿应召，但如果不与司马氏王朝合作，必会招致杀身之祸。为了说服晋武帝，李密写了这篇申诉自己不能应召的苦衷的表文。文章从自己幼年的不幸遭遇(父早亡，母改嫁，自己由祖母刘氏亲自抚养)说明自己与祖母相依为命的处境，申诉暂时不能应召赴任的苦衷。叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，极富表现力与感染力。相传晋武帝看后很受感动，不但停召李密，还赏他奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。 、预习检测 1．给下列加点的字释义。 夙遭闵凶（?）?祚薄（??）?期功（）?强近之亲（???）?终鲜兄弟（???）?茕茕立（??）形影相吊（???）??夙婴疾病（???）?床蓐（????）猥以微贱（???）??陨首（??）?逋慢（????）?日笃?（???）?矜育（????）?拔擢（???）?优渥?（???）?????日薄西山?（?）??更相为命（）?不胜犬马怖惧之情（?）?? 2．找出句中的通假字。 臣以险衅，夙遭闵凶???????????（） 四十有四???（） 3．找出句中的活用词语，并解释其意义与用法 （1）非臣陨首所能上报?????????() （2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻???????（） （3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃??????() （4）臣以险衅，夙遭闵凶?????????（）? （5）臣少多疾病??????????（） 4．找出句中的古今异义词并解释。 （1）九岁不行?????（） （2）零丁孤苦，至于成立??????（） （3）欲苟顺私情，则告诉不许??????（） （4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知?????（） （5）是以区区不能废远???????（） 5．一词多义。 （1） 猥以微贱 臣具以表闻 谨拜表以闻 伏维圣朝以孝治天下 臣以供养无主 （2）于： 急于星火 是以臣尽节于陛下之日长 （3）之： 外无期工强近之亲 臣之进退 （4） 解鞍少驻初程 少仕伪朝 一时多少豪杰 (5)志： 舅夺母志 听臣微志 便扶向路，处处志之 寻向所志 (6)应： 内无应门五尺之僮 以子之矛，攻子之盾，何如？ 其人弗能应也 举婴，欲投之河 (8)矜： 犹蒙矜育 不矜名节 鉏耰棘矜 (9)悯： 夙遭闵凶 悯臣孤弱 (10)薄： 门衰祚薄 日薄西山 厚古薄今 (11)期： 会天大雨，道不通，度已失期 今夜半，方期我决斗某所 良剑期乎断 外无期功强近之亲 （12） 凡牧民者必知其疾 寡人有疾，寡人好货 吾疾贫富之不均，今为汝均之 疾风知劲草 疾恶如仇