项链 雪娟.pptVIP

整体感知，回答问题 （1）课文所有的情节都是围绕什么而展开的？ （2）?《项链》的情节分四大块，看四幅插图，先请四位同学各用一句话来概括它的内容，再请一位同学用三个字的小标题概括每一幅画。 （3）在这几个情节中，哪些情节出乎人的意料？你欣赏吗？欣赏的理由是什么？ 整体感知，回答问题 （1）课文所有的情节都是围绕什么而展开的？ （2）?《项链》的情节分四大块，看四幅插图，先请四位同学各用一句话来概括它的内容，再请一位同学用三个字的小标题概括每一幅画。 （3）在这几个情节中，哪些情节出乎人的意料？你欣赏吗？欣赏的理由是什么？ 整体感知，回答问题 （4）深入情节，分析在不同情节中作者对人物的描写，透视人物心理、性格发展过程。 分析人物——玛蒂尔德 玛蒂尔德是一个怎样的人？ 鉴赏小说精巧的构思 1、“借项链”是命运转折之由，在玛蒂尔德身上，为什么是必然的？ 2、“丢项链”看似偶然，为什么又真实可信？  鉴赏小说精巧的构思 3、“识项链”中得知项链是假的，是否符合情理？  4、构思的“巧妙”体现在哪里？ 小说的主题 对这篇小说的主题，历来有较大的争论，目前还在进行之中，尚无权威定论。综合这些争论，大概有以下五种观点，你同意哪一种，理由是什么？ 小说的主题 对这篇小说的主题，历来有较大的争论，目前还在进行之中，尚无权威定论。综合这些争论，大概有以下五种观点，你同意哪一种，理由是什么？ 联系生活，你认为女主人公十年的艰苦值不值得？她得知事情真相之后的生活会是怎样的？ 小说最后出人意料的结局给我们留下了一个空白：玛蒂尔德会怎么想，怎么说，怎么做，请同学们充分发挥自己的想象，联系课文，写一个《项链后传》，不少于400字。 要求： 1、充分展开想象。 2、想象应合乎人物的性格,要体现小说的主题思想。 * 10 项 链 莫泊桑 在外国文学史上有三位作家被誉为 “短篇小说之王” ： 俄国——契诃夫 美国——欧·亨利 法国——莫泊桑 代表作： 《项链》等 《羊脂球》 莫泊桑：19世纪法国批判现实主义大师，有“短篇小说巨匠”、“短篇小说之王”的美称。 作 者 简 介 项链 项链 借项链——丢项链——还项链——明真相 丢项链——人物命运的制高点和转折点 识项链——人物再次受到命运的捉弄 A.借项链前，玛蒂尔德有哪些想法？ B.得到请柬后。她的情绪怎样变化?？ C.舞会上她最突出的感觉是什么？ D.舞会结束，她马上想到的是什么？ E.丢项链后，她怎样处理这件事？ F.她是怎样还债的？ G.十年后，还清了债务。玛蒂尔德再次见到女友，她为什么要告诉女友十年前的事实？ 现实 梦想 冰冷 身 世 家 境 生于小职员之家 只得嫁给小书记 住宅寒伧 墙壁简陋 家具破旧 衣料粗俗 桌布三天没洗 喝一般的肉汤 用廉价女佣 平庸 黯淡 贵妇人 幽静的厅堂、宽敞的客厅 华美而香气扑鼻的小客厅 精美的晚餐亮晶晶的银器 盛在名贵盘碟里的佳肴 跟最亲密仰慕的男子闲谈 高贵 优裕 狂热 一 现实 与 梦想 连忙拆 气恼地丢 恼怒 不耐烦 哭起来 抑制住悲痛 平静 迟疑地　提出要求 闷闷不乐、心烦意乱 高兴地叫 犹豫不定 高兴得心都快跳出来了 迟疑而焦急地问 跳、搂、狂热地亲、跑 狂热　陶醉 　　想赶快逃走，为了不让那些穿着珍贵皮衣的女人看见。 决定赔偿 找到同样的项链 四处借钱 买挂新项链 送还项链 辞退了女仆 迁移住所，租赁小阁楼 一分一厘地保护她那点可怜的钱 刷洗杯盘碗碟 自己洗脏衣服、衬衣 把垃圾从楼上提到街上 赔项链、还债务— 玛蒂尔德 诚实 吃苦 流程：学生思考——整理发言——小组发言——代表向全班陈述 虚荣 美丽 坚强 勤劳 诚信 果断 勇敢 ——序幕写她的梦想，为下文她参加舞会赶制新衣及借项链做了充分的铺垫。 ——舞会上的狂热，以及后来的逃走，很容易丢失东西。 三次伏笔：女友的慷慨——老板的回答——还时女友的随意 铺垫与伏笔，为展开情节提供了可靠的依据 A、“小说尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想”课文编写者持这种观点，“预习提示”中也是这样表述的，这是一般认可的看法。 B、小说尖锐地讽刺了小资产阶级的虚荣心与追求享乐的思想 C、小说表现了小资产阶级地位的不稳定及对他们的这种尴尬处境的同情。 D、小说表现了人生的无常、命运的无常。 E、对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对主人公的虚荣心作了批评。 作业 作业 *