【金版学案】2014-2015高中历史 专题6.3 专制下的启蒙课件 人民版必修3.pptVIP

课标点击 基础预览 课堂导学 问题解答 栏目链接 专题六　西方人文精神的起源与发展　 三　专制下的启蒙 课标点击 基础预览 课堂导学 问题解答 栏目链接 了解启蒙运动产生的背景；概括性提炼诸位思考家的政治思想，辨明其差异，明确其继承关系；体验进步思想对社会发展的重要意义。 课标点击 基础预览 课堂导学 问题解答 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 问题解答 栏目链接 一、启蒙运动概况——呼唤民主和自由 1．历史背景： 1 经济上：__________的开辟，____________的发展及资产阶级力量壮大，与封建制度矛盾尖锐。 根本原因 2 政治上：封建专制制度的腐朽没落，使资产阶级在思想意识形态领域开展深刻的反封建运动，英法等中央集权民族国家的形成。 3 思想上：________________与________________的深入发展，__________________的兴起，为资产阶级批判封建主义提供了思想理论武器。 新航路 　资本主义 文艺复兴　 宗教改革 近代科学 课标点击 基础预览 课堂导学 问题解答 栏目链接 2．发展概况： 1 时间：17、18世纪。 2 思想体系：人文主义、进步的社会思想和历史观等。启蒙运动时期的________________以人类的共同属性为前提，指出人类社会应该满足人类对自由和平等的要求。 3 范围：从__