福建省2015年高三文综（历史部分）毕业班4月质量检查试题.docVIP

2015年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合 历史 13．图6是某研究性学习小组收集到的关于战国时期的资料，指导教师认为它不能当成原始史料使用。其判断的主要依据是 A．农业劳动的场景 B．使用的生产工具 C．“废井田开阡陌”的措施 D．文字的字体与书写方式 14．宋人赵彦卫说：“唐人推崔卢等姓为甲族（世家大族），虽子孙贫贱皆家世所重。今人不复以氏族为事，王公之女苟贫乏，有盛年而不能嫁者，闻阎富室（民间富有人家）便可以婚侯门、婿甲科。”与上述现象相关的因素是 A．商品经济发展 B．八股取士影响 C．程朱理学盛行 D．妇女地位提高 15．明《闽小记》载：“闽种荔枝、龙眼家，多不自采。吴、越贾人，春时即^赀（资）．估计其园。吴、越日‘断’，闻人日‘穙’……树主与穙者，请惯估乡老为互人……他日摘焙，与（互人）所估不甚远。”这反映了 A当地荔枝、龙眼加工技术落后 B.商业资本介A农村生产领域 c．树主与穙者存在雇佣关系 D．吴、越与圆形成市场一体化 16．民国教育家杨昌济认为：“科举之弊，人人能言之，然强迫全国士于以读四书五经，亦未始无其效。彼多数之读经者，固志在科第，非真有取法古人之心，然沉浸于此不识不知之间，自隐受古圣先贤之感化”。这一说法旨在 A指出四书五经的不足之处 B强调恢复科举制的必要性 C肯定传统经典的教化作用