北京市第一五四中学高二生物 第三章 2-3-3遗传信息的传递导学案.docVIP

课题： 2-3- 一、学习目标： 二、学习重点： 三、学习难点： 四、学习过程： （一）自主学习 （二）探究释疑（三）巩固理解 时间 条 件 模板 原料 酶 能量 原则 方式 特点 （四）互助提高 ．以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是 A．…—T—A—G—… B．…—U—A—G—… C．…—T—A—C—… D．…—T—U—G—… ．．．．．a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为 A．a/b B．a/2b C．2a/b D．2/b ．如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放的子噬菌体 A．全部含32P B．少量含32P C．全部含35S D．少量含35S （五）梳理总结 2