2015年湘教版选修2《海洋污染》word教案1文案.docVIP

5.2 海洋污染 [教学目标] （一）知识与技能 1．知道海洋污染的来源，及海洋污染的主要类型，及其进人海洋的主要途径。 2．知道海洋中废水污染、固体废弃物污染、油污染和核污染的成因及其对人类社会所造成的巨大危害。 （二）过程与方法 1．从日常生活出发，结合实例，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境的危害。 2．利用“20世纪80年代世界范围内赤潮发生的区域分布”图，结合有关材料，分析赤潮的成因及其分布特点。 3．运用比较法，比较废水污染、固体废弃物污染、油污染和核污染的主要特点。 （三）情感态度价值观 通过对海洋污染成因和危害的了解，确立正确的环境价值观和珍爱环境的伦理观念，培养学生的海洋环境危机意识，提高保护海洋环境的紧迫感。 [教学重点教学点教学媒体【新课导入】 水俣病发生地 从1950年起，在日本熊本县水俣湾附近的水俣镇的渔村中陆续出现怪现象：海面上，不时泛起一片片白肚子死鱼；海鸥飞着飞着，忽然坠落水中；镇上的猫儿，中了邪似的步态不稳，浑身抽搐， 最后像自杀一样跳入大海。1953年， 在水俣镇渔村又陆续出现了患怪病的人。病人口吃不清，面部痴呆，步态不稳，接着耳聋眼瞎，全身麻木，进而精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常， 最后身体弯曲， 在绝望的叫喊声中死去。 【问题】导致水俣病的原因是什么？ 【讲述】医学家和生物学家一齐出动，终于找到了在水俣镇作祟的“妖魔”——甲基汞。原来，新日本氮肥公司的含汞污水大量排入海湾，然后汞被水中微生物转化为甲基汞而进入浮游生物体内，再经过“浮游生物——小鱼——大鱼”食物链的富集，使大鱼中有机汞浓度达到海水汞浓度的几万倍！人吃了这种鱼，便发生甲基汞中毒。也称“水俣病”。 【板书】一、废水污染 【提问】污染海洋的废水来源于哪些经济部门，它们是通过什么途径进入到海洋中，从而产生海洋环境问题的？ 【学生回答】来源于工业、农业以及人们生活中的污水。 【教师总结】海洋废水污染主要指工业废水、生活污水和农田退水等造成的污染。 【启发提问】工业废水、生活污水和农田退水时如何产生的？主要污染物有哪些？进入海洋的途径。 【点拨】工业废水是各种工业企业在生产过程中排出的生产废水、生产污水和生产废液的统称。 生活污水是指城市居民日常生活中产生的各种污水的混合液，其中含有来自人类粪便的病原细菌和病毒，以及过量的氮和磷化合物等污染物。 农田退水是指现代农业中，为追求农业高产而滥用化肥、农药所导致的有毒物质超标的田间水和地下水 【启发提问】这些废水是如何进入海洋的？ 【学生回答】有些是直接排入海洋的，有些是经过江河汇集流入海洋，对海洋环境造成污染。 【板书】二、固体废弃物污染 【投影】被污染的海滩 【提问】海洋中固体废弃物的来源有哪些？ 【学生回答】海洋中固体废弃物主要是工业和城市垃圾、船舶废弃物、工程渣土和疏浚物等。 【过渡提问】大量废水和固体废弃物污染海洋，带来哪些危害？ 【学生回答】破坏海洋生态环境，严重损害近岸海域的水生生物资源；破坏沿岸景观。 【案例分析】2007年4月21日14：00左右，福建厦门杏林新阳大桥沿杏滨路往集美方向出现长约3公里的红色海域，专家确定为赤潮。 【阅读思考】阅读课本78页材料，说明赤潮发生的原因、危害。 【点拨】赤潮发生原因：海水中氮、磷等有机物过量，导致海区富营养化。赤潮的形成是废水污染和固体废弃物污染二者共同作用的结果， 赤潮危害：赤潮藻暴发性地繁殖，海水的PH升高，黏稠度增加，非赤潮藻的浮游生物衰减。赤潮藻过快繁殖和过度聚集导致自身大量死亡，腐解时使大面积海域缺氧甚至无氧，并产生大量有害气体，释放出大量的藻毒素，使海水变色、变臭，造成海洋环境严重恶化，最终破坏海洋生态系统。 赤潮不仅使海中浮游生物死亡殆尽，游动能力强的鱼虾改变繁殖场所，海水养殖绝收，海水变色臭，而且一旦食用赤潮海域的鱼虾贝类等水产品，可导致人体中毒事件。 【读图思考】课本图5-11 20世纪80年代世界范围内赤潮发生的区域分布图，分析赤潮的分布特点。 【点拨】从图中可以看出赤潮广泛分布在世界中低纬度的沿海地区。 【讲述】由于各类废水和固体废弃物大量排放入海，以致有些海域的有机物污染和重金属污染等十分严重，除了导致水体富营养化外，还可诱发各种各样的地方性疾病。水俣病是由于重金属污染所导致的地方性疾病 第二课时 【新课导入】海洋污染中最常见的一种是油污染。据估计，通过各种途径每年进入海洋的石油和石油产品，约占世界石油总产量的千分之五。 【板书】三、油污染 【投影】海洋油污染图片