【高考调研】2015高中数学(人教A版)选修2-3：第一章 计数原理 单元测试题.docVIP

第一章　综合测试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．每小题中只有一项符合题目要求) 1．设东、西、南、北四面通往山顶的路各有2、3、3、4条路，只从一面上山，而从任意一面下山的走法最多，应(　　) A．从东边上山　　　　　　B．从西边上山 C．从南边上山 D．从北边上山 答案　D 2．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，那么函数解析式为y＝x2，值域为{1,4}的“同族函数”共有(　　) A．7个 B．8个 C．9个 D．10个 答案　C 解析　由题意，问题的关键在于确定函数定义域的个数：第一步，先确定函数值1的原象：因为y＝x2，当y＝1时，x＝1或x＝－1，为此有三种情况：即{1}，{－1}，{1，－1}；第二步，确定函数值4的原象，因为y＝4时，x＝2或x＝－2，为此也有三种情况：{2}，{－2}，{2，－2}．由分步计数原理，得到：3×3＝9个．选C. 3．5名学生相约第二天去春游，本着自愿的原则，规定任何人可以“去”或“不去”，则第二天可能出现的不同情况的种数为(　　) A．C B．25 C．52 D．A 答案　B 4．6个人分乘两辆不同的汽车，每辆车最多坐4人，则不同的乘车方法数为(　　) A．40 B．50 C．60 D．70 答案　B 5．在航天员进行的一项太空实验中，先后要实施6个程序，其中程序A只能出现在第一步或最后一步，程序B和C实施时必须相邻，请问实验顺序的编排方法共有(　　) A．24种 B．48种 C．96种 D．144种 答案　C 解析　当A出现在第一步时，再排A，B，C以外的三个程序，有A种，A与A，B，C以外的三个程序生成4个可以排列程序B、C的空档，此时共有AAA种排法；当A出现在最后一步时的排法与此相同，故共有2AAA＝96种编排方法． 6．有甲、乙、丙三项任务，甲需2人承担，乙、丙各需1人承担，从10人中选派4人承担这三项任务，不同的选法有(　　) A．2 520 B．2 025 C．1 260 D．5 040 答案　A 解析　先从10人中选出2人承担甲任务有C种选法，再从剩下的8人中选出2人分别承担乙、丙任务，有A种选法，由分步乘法计数原理共有CA＝2 520种不同的选法．故选A. 7．有5列火车停在某车站并行的5条轨道上，若快车A不能停在第3道上，货车B不能停在第1道上，则5列火车的停车方法共有(　　) A．78种 B．72种 C．120种 D．96种 答案　A 解析　不考虑不能停靠的车道，5辆车共有5！＝120种停法． A停在3道上的停法：4！＝24(种)；B种停在1道上的停法：4！＝24(种)； A、B分别停在3道、1道上的停法：3！＝6(种)． 故符合题意的停法：120－24－24＋6＝78(种)．故选A. 8．已知(1＋x)n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，若a0＋a1＋a2＋…＋an＝16，则自然数n等于(　　) A．6 B．5 C．4 D．3 答案　C 解析　令x＝1，得2n＝16，则n＝4.故选C. 9．6个人排队，其中甲、乙、丙3人两两不相邻的排法有(　　) A．30种 B．144种 C．5种 D．4种 答案　B 解析　分两步完成：第一步，其余3人排列有A种排法；第二步，从4个可插空档中任选3个给甲、乙、丙3人站有A种插法．由分步乘法计数原理可知，一共有AA＝144种． 10．已知8展开式中常数项为1 120，其中实数a是常数，则展开式中各项系数的和是(　　) A．28 B．38 C．1或38 D．1或28 答案　C 解析　Tr＋1＝(－a)rCx8－2r，令8－2r＝0r＝4. T5＝C(－a)4＝1 120，a＝±2.当a＝2时，和为1； 当a＝－2时，和为38. 11．有A、B、C、D、E、F共6个集装箱，准备用甲、乙、丙三辆卡车运送，每台卡车一次运两个，若卡车甲不能运A箱，卡车乙不能运B箱，此外无其他任何限制；要把这6个集装箱分配给这3台卡车运送，则不同的分配方案的种数为(　　) A．168 B．84 C．56 D．42 答案　D 解析　分两类：甲运B箱，有C·C·C种；甲不运B箱，有C·C·C. 不同的分配方案共有C·C·C＋C·C·C＝42种．故选D. 12．从2名女教师和5名男教师中选出三位教师参加2014年高考某考场的监考工作．要求一女教师在室内流动监考，另外两位教师固定在室内监考，问不同的安排方案种数为(　　) A．30 B．180 C．630 D．1 080 答案　A 解析　分两类进行：第一类，在两名女教师中选出一名，从5名男教师中选出两名，且该女教师只能在室内流动监考，有C·C种选法；第二类，选两名女教师和一名男教师有C·C种选法