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课题: 温故知新 课型 新授 教学目标:回忆复习一年级上册所学知识。
教学重点:必备古诗词
教学难点:儿童诗
教学准备:诗歌材料 教 学 过 程 批 注 课前热身:
背诵《春晓》
二、游戏背诗大比拼:
1、男女生背诵古诗比赛,让学生迅速静下来,将注意力转入课堂。
2、三分钟回忆:上学期我们学习了哪些诗歌童谣?
三、交流回忆:
1、古诗:
《江南》《赋得古原草送别》《古朗月行》
2、童谣:
《捏泥巴》《数小鸡》《虎和兔》
3、儿童故事一则
四、比赛诵读。
五、提出本学期学习要求。
板书:《江南》《赋得古原草送别》《古朗月行》
《捏泥巴》《数小鸡》《虎和兔》
课后反思:
课题: 《敕勒歌》 课型 新授 教学目标:学习敕勒歌,了解蒙古当地的情况
教学重点:背诵古诗。
教学难点:背诵古诗。
教学准备:诗歌材料 教 学 过 程 批 注 课前热身:
背诵《咏鹅》
二、游戏背诗大比拼:
1、男女生背诵古诗比赛,让学生迅速静下来,将注意力转入课堂。
2、三分钟回忆:上节课回忆的诗歌还记得吗?
三、比赛诵读。
四、学习《敕勒歌》
1、那里有什么特色?
2、你知道蒙古地方的生活习俗吗?
3、出示《敕勒歌》。
4、诵读。
5、游戏:考考你。
五、多形式诵读。
板书: 敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊
本文来自: 八斗诗词大库 ) 详文参考:/html/poem/0/poem_274.shtml 课后反思:
课题: 《咏柳》 课型 新授 教学目标:了解柳树。
教学重点:必备古诗词
教学难点:儿童诗
教学准备:诗歌材料 教 学 过 程 批 注 前热身:
背诵敕勒歌
二、游戏课背诗大比拼:
1、男女生背诵古诗比赛,让学生迅速静下来,将注意力转入课堂。
2、三分钟回忆:上节课回忆的诗歌还记得吗?
三、比赛诵读。
四、学习《咏柳》
1、它有什么特色?
2、用自己的话说说柳树的特色?
3、出示《咏柳》。
4、诵读。
5、游戏:考考你。
五、多形式诵读。
板书: 咏 柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀 课后反思:
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