晏子治东阿3.pptVIP

* 晏子治东阿 刘向 学习目标： 1.朗读文章，疏通文意。 2.掌握文中出现的特殊句式、词类活 用、古今异义、通假字和一些平时 比较少见的实词。 3.复习“而”字用法。 学习重难点： “而”字的用法 一、朗读感知 二、疏通文意（自主翻译） 1.数 诛 偏事 乞骸骨 谢 与 乃 2.属 曾 内 辟 3.明年 左右 再 1.寡人将加大诛于子 2.甚善矣，子之治东阿也 3.东阿者，子之东阿也 4.臣请死之 5.陂池之鱼，以利贫民 （通假字） （古今异义） 落实知识点： 状语后置 为……而死 为动 主谓倒装 判断句 使……受利 使动 三、“而”字的用法 1.景公召而数之曰 2.景公迎而贺之曰 3.今子治而乱 4.民无饥者，而君反以罪臣 5.子退而自察也 6.景公乃下席而谢之曰 7.臣请改道易行，而治东阿 8.吾以子为可，而使子治东阿 表因果 表递进 表转折 表顺承 表修饰 表递进 表转折 表顺承 1.是何异于刺人而杀之 2.君子博学而日参省乎己 3.以其求思之深而无不在也 一、表递进：并且；而且 （程度更深一层，更进一步；前后内容往往属同一范畴，性质相同或相近。） 二、表转折：但是；却 1.危而不持，颠而不扶 2.邦分崩离析，而不能守也 3.非能水也，而绝江河 4.冰，水为之，而寒于水。 （与常理相反；前后情况相反或事情有了转折。） 而 而 1.或百步而后止 2.我决起而飞，抢榆枋而止 3.羽化而登仙 三、表承接：就；然后；接着；不译 （动作或事情有先后，后承前而来；不可调换位置；不同时进行。） 四、表修饰 1.弃甲曳兵而走 2.终日而思矣 3.盖将自其变者而观之 4.扣舷而歌之 （前面修饰后面，表示动作进行的方式、状态、时间和原因等；两动作同时进行，但有主次之分，重在后面。） 而 1.蟹六跪而二螯 2.（陈涉）氓隶之人，而迁徙之徒也 3.侣鱼虾而友麋鹿 4.致万乘之势，序八州而朝同列 （同一事物不同特点或状态；或对其不同陈述； 六、表并列：又；不译 前后动作并列存在，调换位置意思不变。） 而 *