七年级上册地理__第五单元_发展与合作.ppt

第五章 发展与合作 时代中学地理组 非洲的国界是殖民者瓜分非洲大陆的产物。在殖民主义入侵和瓜分非洲之前，非洲是没有国界的。殖民者入侵后，非洲被瓜分得支离破碎，后来产生了50多个国家。殖民者通常按经、纬度划分非洲边界。也有用直线或曲线的几何方法划分非洲边界的。还有以河流、山脉等自然标志划分非洲边界的。据统计，非洲国家边界的44%是按经线或纬线划分的;30%的边界是用直线或曲线的几何方法划分的;仅有26% 是由河流、山脉等构成的自然边界线。这就是非洲的国界为什么多为直线的原因。 埃塞俄比亚 1 埃塞俄比亚的农村 埃塞俄比亚的市场 埃塞俄比亚 2 咖啡生产 原始的种植 美国 美国具有高度发达的现代市场经济，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均居世界首位，有较为完善的国民经济宏观调控体制。 教育以全民为对象，并涉及到每个家庭和个人的未来，故教育既是国家的大事， 又是各州和地方政府及社会团体的大事，大家都把人力， 物力， 财力， 精力投到教育上 。今日，将近有600万的美国人在学校，学院或是大学里就读，其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文